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生物由亲代产生子代的过程叫做____。其后代的某些性状与亲代相似,叫________。有些性状与亲代不同叫____。
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各种说法中与生殖含义相符合的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示一对基因的遗传图解(说明:图中“x”表示婚配关系).基因显性用B表示,隐性用b表示,请据图分析回答:
(1)控制性状的基因B和b,在细胞内的具体位置是位于
细胞核内的染色体
细胞核内的染色体
上.
(2)若图中的b代表白化病基因,则由受精卵(Bb)发育成的后代是否患白化病?为什么?
双亲的基因组成都是Bb,这在正常人群中是不多见的,但在什么情况下出现的可能性会明显增大?
近亲结婚
近亲结婚

(3)若图解中的B代表豌豆的黄色,b代表绿色,若亲代都是Bb,种植后子代共收获100粒种子,从理论上推测,绿色种子有
25
25
粒.
(4)假若基因B、b分别代表小麦的高茎和矮茎,将基因组成为BB的小麦种植在贫瘠的土地上,结果长成矮茎,这种变异属于
不可遗传
不可遗传
的变异.
(5)同植物的组织培养相比,图解所示生殖方式的最大特点是能够产生较多的
变异子代
变异子代
,这为生物进化提供了
原始材料
原始材料

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图所示桑蚕的不同发育时期,请回答下列问题:
(1)从整个过程来看,家蚕的个体发育属于
 

(2)课外养蚕小组的同学发现,蚕的幼虫有的是黄足的,有的是白足的,这种现象生物学成为
 
.黄足蚕结黄茧,白足蚕结白茧.“作茧自缚”这种行为是由
 
决定的.
(3)课外养蚕小组的同学选择不同性状的幼蚕进行实验,结果如下表:
组合 亲代性状 子一代性状
1 黄足×黄足 黄足
2 黄足×黄足 黄足、白足
3 白足×白足 白足则根据组合
 
可以判断,这对相对性状中
 
是隐性性状.
(4)为了测定基因型,从理论上较为合理的方法是:选用
 
交配,根据产生后代蚕足的性状即可判断.若产生的后代全是黄足蚕,则亲代蚕的基因组成(相对性状的基因用A、a表示)可能是
 
;若产生的后代既有黄足蚕又有白足蚕,则亲代蚕的基因组成可能是
 
,其子代黄足蚕和白足蚕的比例是
 

(5)2008年,我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内,培育出吐绿色荧光蚕丝的新品种.这项现代生物技术称为
 
,这个事例说明基因与性状的关系是
 

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科目:初中生物 来源:期末题 题型:填空题

“龙生龙、凤生凤,老鼠生儿会打洞”这句俗语说明生物界普遍存在____现象;“一母生九子,连母十个样”这句俗语说明生物界普遍存在____现象。通过遗传,子代保持了与亲代相同的____;通过变异,促进生物由____到____,由____到____不断地进化,从而产生新的____ 。

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