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15.下列关于小肠的结构与功能相适应特点的叙述中,不正确的是(  )
A.小肠长、面积大,有利于营养物质的消化和吸收
B.小肠内表面有许多皱襞和绒毛,利于消化,但不利于吸收营养物质
C.小肠绒毛内有丰富的毛细血管,有利于营养物质进入血液
D.小肠中有肠液、胰液、胆汁,对食物消化具有重要作用

分析 小肠在消化道内最长,长约5-6米;小肠壁的内表面有许多环形皱襞,皱襞上有许多绒毛状的突起,这种突起叫做小肠绒毛.由于环形皱襞和小肠绒毛的存在,使小肠的吸收面积大大增加,可达200平方米以上;小肠绒毛的壁很薄,只有一层上皮细胞构成,而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,这种结构特点有利于小肠吸收营养物质.所以小肠是吸收的主要器官.

解答 将诶:A、小肠长、面积大,有利于于营养物质的消化和吸收,故A不符合题意;
B、小肠表面有许多皱襞和绒毛,利于消化吸收营养物质,故B符合题意;
C、小肠绒毛内有丰富的毛细血管,有利于营养物质进入血液,故C不符合题意;
D、小肠中有肠液、胰液、胆汁,对食物消化具有重要作用,故D不符合题意.
故选:B

点评 小肠是吸收的主要器官,这与它的结构特点相适应

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.据报道,科学家正在打造可适应火星环境的“地狱细菌”,“地狱细菌”一定不具有的结构是(  )
A.成形细胞核B.细胞膜C.细胞壁D.鞭毛

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列不属于计划免疫的是(  )
A.给刚出生的婴儿接种卡介苗,预防肺结核病
B.给精神病人打针吃药,治疗精神病
C.给婴幼儿服小儿麻痹糖丸,预防小儿麻痹症
D.给出生3个月的婴儿接种百白破疫苗,预防百日咳等疾病

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.发育中的胎儿和母体进行物质交换是通过(  )
A.母体B.胎盘C.输卵管D.子宫壁

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了一下实验:
试管编号123
馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量
清水或唾液2ml唾液A2ml唾液
保温37度水浴中保持5分钟
加入碘液2滴
结果不变蓝变蓝变蓝
请回答下列问题:
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的A处应加入2ml清水作为1号试管的对照实验.
(2)1号试管不变蓝的原因是唾液中含有酶,它能促进淀粉转变成麦芽糖.
(3)为了证明牙齿的咀嚼,舌的搅拌,对馒头有消化作用,应选用1号和2号两支试管进行对照实验.
(4)由此可见,口腔对淀粉既能进行物理消化,有能进行化学消化.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.为了探究植物的光合作用是否需要光,小刚同学设计并完成了如图所示的实验.请你对他的实验进行分析,然后解答有关问题.

(1)实验A应该将植物放在黑暗处,其目的是使叶片中的将叶片内原有的淀粉运走耗尽.
(2)选叶遮光时一片叶子的一半遮光,另一半不遮光,其作用是对照.
(3)图C小烧杯中酒精的作用是溶解叶绿素.
(4)图E中滴加液体是碘液,它与叶片中淀粉的作用显蓝色色.
(5)该实验说明绿色植物的叶片能够进行光合作用.
(6)该实验证明了植物进行此作用需要,制造的有机物是淀粉.
(7)该植物除了能进行此作用外,还能进行呼吸作用和蒸腾作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.上午小强上第三节课时头晕眼花,大汗淋漓,最可能的原因是(  )
A.没吃早饭,出现低血糖症状B.天气太热
C.没写完作业,怕老师批评D.上课想睡觉

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列对于如图的叙述中,哪项是错误的(  )
A.①分泌的消化液含消化脂肪的酶
B.③能消化蛋白质
C.②分泌的消化液含有多种消化酶
D.④是胰腺,它分泌的胰液通过导管流入小肠

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.有些鸟类到一定的季节要进行迁徙活动,这是动物行为的(  )
A.取食行为B.繁殖行为C.社群行为D.节律行为

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