【题目】如图为人体血液循环过程中某物质含量在各血管内的变化情况.如果Ⅰ代表肺泡处的毛细血管,Ⅲ代表组织细胞处的毛细血管,则该物质最可能是( )
A.二氧化碳
B.氧气
C.无机盐
D.尿素
【答案】A
【解析】解:如果为Ⅰ包绕在肺泡外的毛细血管,血液要进行肺循环.路线为:右心室→肺动脉→肺泡周围的毛细血管→肺静脉→左心房.经过肺循环,血液在肺泡周围的毛细血管内进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡内的氧气进入血液,因此血液就由含氧较少,颜色暗红的静脉血变为含氧较多、颜色鲜红的动脉血;Ⅲ段代表组织处的毛细血管,血液要进行体循环,途径为:左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房;组织细胞要进行生理活动,消耗氧气,产生二氧化碳,血液中的氧气进入组织细胞,组织细胞产生的二氧化碳进入血液,因此血液就由含氧较多,颜色鲜红的动脉血变为含氧较少、颜色暗红的静脉血;所以曲线应代表的是二氧化碳的变化情况.
组织细胞进行生理活动要消耗能量,葡萄糖分解能产生能量,所以不管是在肺泡处还是在组织细胞,葡萄糖的量应减少.组织细胞进行生理活动要产生二氧化碳、尿素等废物,所以不管是在肺泡处还是在组织细胞,尿素的量应增加.
故选:A.
【考点精析】掌握肺泡与外界气体的交换是解答本题的根本,需要知道由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞,当吸入的空气到达肺泡时,空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,随呼气的过程排除体外.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察如图,分析回答:
(1)此生态系统的生产者是________,最高级的消费者是_______。
(2)图中有______条食物链,它们相互交错连接构成了_________。最长食物链有_______种生物。
(3)写出对鹰来说能量消耗最少的一条食物链___________________。
(4)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少___________、_____________。
(5)在所有生物中,含能量最多的生物是___________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了探究外界条件对植物光合作用的影响,某研究小组将某品种植物长势一致的盆栽苗分成甲、乙两组,置于密闭的人工气候室中,甲组模拟自然光照,乙组提供低光照,其他培养条件相同.培养较长一段时间(T)后,测定两组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度(即单位时间、单位叶面积吸收CO2的量),每组做3次重复,光合作用强度随光照强度的变化趋势如图所示.
(1)据图判断,光照强度低于a时,影响甲组植物光合作用的环境因素是;b光照强度下,要使甲组的光合作用强度升高,可以考虑的措施是提高的浓度.
(2)每组均设置3盆重复的目的是 .
(3)在光照强度a~b范围内,甲、乙两组盆栽苗构成一组实验,该实验探究的问题是 .
(4)播种乙组植株产生的种子,得到的盆栽苗按照甲组的条件培养T时间后,再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度,得到的曲线与甲组的相同.根据这一结果对图中光合作用强度变化趋势进行分析,能够得到的初步结论是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为生态系统各成分之间的相互关系,据图分析回答下列问题:
(1)图中分解者是___________。
(2)图中消费者是________和__________。
(3)如果人们大量捕杀鸟,使鸟的的数量减少,则虫的数量会______________。
(4)植物、鸟、虫三者中,数目最多的是______ 。如果植物被喷过农药,则三者中,体内农药含量最高的是__________。
(5)构成生态系统的非生物部分是_________、__________、_________等。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是血液循环示意图,箭头表示血流方向请据图回答:
(1)肺循环的途径是(用字母、数字、文字和箭头表示)
(2)①和②之间的瓣膜是 , 它控制血液只能是由流向(填数字).
(3)二氧化碳最多的血管是[] . 含营养物质最多的血管是(填字母).如果一个人总是吃精面,那么他容易患 病.
(4)某人患了尿毒症不能正常排尿,需要进行血液透析,排出的主要是血液中的成分.
(5)实验人员测定某人的肺泡、静脉血、动脉血以及组织细胞中氧气和二氧化碳的含量的相对值.结果如表所示
① | ② | ③ | ④ | |
氧气 | 40 | 100 | 30 | 102 |
二氧化碳 | 46 | 42 | 50 | 40 |
请你判断出代表静脉血和组织细胞的序号分别是、 .
通过静脉注射药物治疗急性扁桃体炎,药物需要次经过心脏才能到达扁桃体.
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