【题目】下列有关学名的叙述中,正确的是
A. 同一种生物有时可能会有几种不同的俗名和学名
B. 每个物种的学名是由两部分组成,而第一部分是该物种的种名
C. 通常种名是名词,而属名是形容词
D. 每个物种的学名均为拉丁文,并为斜体字
【答案】D
【解析】
自然界中的生物种类极其繁多,每种生物都有它自己的名称。由于世界上各种语言之间差异很大,同一种生物在不同的国家、地区、民族往往有不同的叫法。名称不统一,常常造成混乱,妨碍了学术交流。1768年,瑞典著名的植物学家林奈(Carolus Linnaeus,1707-1778)在《自然系统》这本书中正式提出科学的生物命名法--双名法,按照双名法,每个物种有一个科学名称。生物的科学名称(即学名)由两部分组成,第一部分是属名,第一个字母必须大写。第二部分是种加词,种加词后面还应有命名者的姓名,有时命名者的姓名可以省略。双名法的生物学名部分均为拉丁文,并为斜体字;命名者姓名部分为正体。例如,银杏(Ginkgo biloba L。)中的Ginkgo表示属名,biloba L。表示种加词,即种本名。
同一种生物同时可以有几种不同的俗名,但不能有不同的学名,名称不统一,会造成混乱,妨碍了学术交流,A错误;
每个物种的学名是由两部分组成的,而第一部分是该物种的属名,B错误;
通常种名是形容词,而属名是名词,C错误;
双名法的生物学名部分均为拉丁文,并为斜体字,D正确。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读下列材料,并回答下列问题
辽阔的草原上,鹿群在自由自在地吃着青草,人们在如地毯般柔软的草地上尽情地唱歌、跳舞。适宜的温度、光照、水分、空气、土壤等,让青青的小草长得很繁盛。但如果鹿群大量增加,或人类过度的开发资源,都可能会破坏草原。
(1)影响草生存的非生物因素有哪些?_________
(2)影响草生存的生物因素有哪些?_________
(3)影响鹿群生存的生物因素有哪些?_________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是家庭制作甜酒的操作过程:
①将酒曲粉末与糯米饭拌匀,在中间挖一个洞
②将糯米饭放入容器中盖好,用毛巾包裹起来置入温暖的地方
③用凉开水将糯米饭冲淋一次,冷却到30℃
④将糯米饭用水淘洗干净后浸泡一昼夜
⑤将糯米饭倒入蒸锅煮熟(以上容器、毛巾等均要求消毒)
请对照制作工序,回答下列问题:
(1)请写出制作甜酒的操作步骤:_____。(用工序中的序号表示)
(2)酒曲粉末里含有的主要菌种是_____。
(3)用凉开水将糯米饭冲淋一次,冷却到30℃的目的是_____。
(4)在中间挖一个洞的目的是_____。
(5)有一位同学按工序制作甜酒,几天后,发现糯米饭发霉了,甜酒没制出来。没有成功的原因可能是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】探究实验“光对鼠妇生活的影响”:
(1)提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?
(2)作出假设:____________________________。
(3)制定计划:在铁盘内铺上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板,在盘内形成__________和_________两种环境,观察鼠妇对环境的选择。
(4)实施计划:将鼠妇放入实验装置,两侧的中央放10只鼠妇,静置2分钟。每隔1分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次。计算出全班各组第10次数据的_________。
(5)得出结论。做完实验后,实验的鼠妇如何处理?_____________ 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列说法是否正确
⑴ 只要是生物,都有从出生到死亡的过程。(_____)
⑵ 所有的生物都是由细胞构成的。(_____)
⑶ 珊瑚每年都在生长,因此珊瑚属于生物。(_____)
⑷ 植物没有神经,所以对外界刺激不会做出反应。(_____)
⑸ 生物就是有生命的物体。(_____)
⑹ 生物在适应环境的同时,也影响和改变着环境。(____)
⑺ 仙人掌的叶变成刺,属于对温度变化相适应的现象。(_____)
⑻ 生产者、消费者、分解者构成了一个完整的生态系统。(_____)
⑼ 科学探究中,提出的假设总是与实验结果保持一致。(_____)
⑽ 研究生命现象和生命活动规律的科学叫做生物学。(_____)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“梁上有双燕,翩翩雄与雌。……青虫不易捕,黄口无饱期。……辛勤三十日,母瘦雏渐肥。”诗中涉及的生物学知识描述不正确的是( )
A. 诗中涉及的食物链是:青虫、燕子
B. 燕子的雏鸟刚孵出时身体裸露、眼未睁开,属于晚成雏
C. “青虫”是菜粉蝶的幼虫期,属于完全变态发育
D. 诗中描述的繁殖行为主要是育雏
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