分析 在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验,在对照实验中,变量是指可被操纵的特定因素或条件;该小组设计的实验方案中,A试管和B试管这组对照实验的实验变量是唾液.因此可得出的结论是:唾液能够消化淀粉,馒头变甜与唾液的作用有关.
将馒头切成碎屑是模拟了牙齿的咀嚼,进行搅拌模拟舌的搅拌;B试管和C试管是以牙齿的咀嚼、舌的搅拌为变量设置的对照实验,从实验结果来看,没有牙齿的咀嚼、舌的搅拌,馒头与唾液淀粉酶的接触面积小,不利于馒头中淀粉的消化,因此可得出的结论是:馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌有关.
解答 解:(1)该实验有两组对照实验.A试管和B试管这组对照实验的实验变量是唾液.B试管和C试管是以牙齿的咀嚼、舌的搅拌为变量.
(2)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验,在对照实验中,变量是指可被操纵的特定因素或条件;该小组设计的实验方案中,A试管和B试管这组对照实验的实验变量是唾液.滴加碘液,会变蓝的A试管,原因是A试管里的清水对淀粉无作用,淀粉没有被分解,因此滴加碘液后变蓝色.B试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖,因此滴加碘液后不变蓝.因此可得出的结论是:唾液能够消化淀粉,馒头变甜与唾液的作用有关.
(3)B试管和C试管是以牙齿的咀嚼、舌的搅拌为变量.滴加碘液,会变蓝的C试管,原因是C试管中的馒头块与唾液的接触面积小,馒头中的淀粉没有被彻底分解,因此滴加碘液后仍然变蓝色.通过实验可知,馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌有关.
故答案为:(1)两
(2)唾液 A 唾液
(3)B、C;变蓝
点评 实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题.本实验分别以唾液和牙齿的咀嚼、舌的搅拌为变量设置了对照实验,目的是探究馒头在口腔中的变化.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水分 | B. | 空气 | C. | 阳光 | D. | 适宜温度 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com