植物进行呼吸的部位是( )A．只在叶片的细胞中B．在植物体绿色部分的细胞中C．只在有气孔的部位D．在植物体内所有的活细胞中题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

植物进行呼吸的部位是（　　）

A．只在叶片的细胞中

B．在植物体绿色部分的细胞中

C．只在有气孔的部位

D．在植物体内所有的活细胞中

分析：呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．
呼吸作用是生物的共同特征，为生物的生命活动提供能量，所以只要是活的细胞都需要能量，就都有呼吸作用，据此可以解答本题．

解答：解：A、植物的叶片的细胞能进行呼吸作用，但除了叶片外其他的活的细胞也能进行呼吸作用，故此选项不正确；
B、植物的体绿色部分的细胞能进行呼吸作用，但除了绿色部分的细胞外其他的活的细胞也能进行呼吸作用，故此选项不正确；
C、植物有气孔的部位进行呼吸作用，但除了有气孔的部位外其他的活的细胞也能进行呼吸作用，故此选项不正确；
D、只要是活的细胞都需要能量，就都有呼吸作用，因此植物进行呼吸的部位是在植物体内所有的活细胞中．故此选项正确．
故选D

点评：键抓住呼吸作用是生物的共同特征，只要是活的细胞就能进行呼吸作用．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中生物 来源： 题型：

（2011?临沂）回答下列有关实验的问题：

（1）图甲是探究“根的什么部位生长最快”的实验，选用的是绿豆的幼根，第一天，先对所选幼根进行标记，标记的方法是

用钢笔（或其它容易着色的方式）自幼根尖端向上等距离画4条线．

．通过本实验得出的结论是：根生长最快的部位是

伸长区

．
（2）在验证植物呼吸作用时，将燃烧的蜡烛放入乙装置内，蜡烛熄灭，说明

萌发种子进行呼吸作用消耗氧气

．实验在设计上的明显不足是

没有设置对照实验

．
（3）图丙示“测定人的反应速度”实验，能够反应受测者的反应速度的数值为

8cm

．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

生物小组的同学将一株绿色开花植物置于黑暗环境中，一天后剪取一段枝条，插入右图广口瓶中，对其生理活动进行探究．
（1）清晨，把该枝条从黑暗中取出后，立即将叶片d置于右图装置中，用来探究光合作用所需的某种原料，则该原料是

二氧化碳

．
（2）傍晚，发现广口瓶内的液面明显下降，减少的水分主要是植物通过

蒸腾作用

由叶的气孔散失的．如果在当天傍晚取下b叶片，用打孔器获取一个圆片，烘干后称重，次日凌晨取下c叶片，取同样大小的一圆片，烘干后称重，发现取自c叶片的圆片较轻，主要原因是

夜间不进行光合作用，呼吸作用消耗有机物

．
（3）在广口瓶中滴加几滴红墨水，一段时间后从该枝条上截取一段茎，用放大镜观察横切面，发现被染成红色的部位是

木质部（的导管）

．
（4）假如该枝条是从品种优良的苹果树上剪取的，要想保留其优良性状，可采取的生物技术是

嫁接

；该植株结出的果实是由

子房

发育而来的．
（5）实验装置中浓氢氧化钠溶液的作用是

2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O

．（请用化学方程式表示）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

如图是植物光合作用过程示意图．由图中箭头所示的方向可知：水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料，其中水是通过导管运输来的，二氧化碳是从空气中吸收来的．淀粉和氧气是光合作用的产物，其中氧气是通过叶片进入空气的．绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的场所．
请据图回答：
（1）光合作用的原料是图中③

水

和④

二氧化碳

．
（2）绿色植物进行光合作用的主要器官是

A．叶绿体 B．叶绿素 C．叶肉细胞 D．叶
（3）植物进行呼吸作用的部位是

A．所有活细胞 B．植物体全部细胞 C．主要在叶片 D．含叶绿体的细胞
（4）气体是通过叶表皮的

气孔

进出的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：2015届广东深圳龙华二中初二第一学期生物卷（解析版） 题型：选择题

植物进行呼吸的部位是（）

A.只在叶片的细胞中

B.在植物体绿色部分的细胞中

C.只在有气孔的部位

D.在植物体内所有的活细胞中

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学