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动物是多种多样的,目前已知道的动物大约有150万中,而在我国的语言文字中有很多根据动物的特点引出的俗语和成语,请列举几个,每种动物至少写一个,总数不低于5个:
水中生活的动物:例如:鱼目混杂
 
 

陆地上生活的动物:如:马到成功
 
 

天空中飞行的动物:如:雄鹰展翅
 
 
考点:动物的分类
专题:
分析:此题是根据俗语和成语考查水中动物的特点,陆地动物的特点,及天空中飞行的动物的特点.
解答:解:鱼类的特征有生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.鱼离开水无法生活,所以有成语“如鱼得水”;两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在陆地上也可生活在水中,所以有成语“井底之蛙”.
生活在陆地上的动物很多各种哺乳动物,部分的爬行动物,哺乳动物,体表被毛,体温恒定,体腔内有膈,生殖方式是胎生哺乳,爬行动物,体表覆盖着鳞片或甲,体内受精,是真正的陆生脊椎动物,体温不恒定.描述陆地上生活的动物的成语:“马到成功、狼吞虎咽、虎头蛇尾”等
天空中飞行的动物主要是鸟类,另外是昆虫,鸟类的特点:前肢变成翼,有大型是正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有发达的气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以为飞行提供充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合在一起,胸骨突出,附着着发达的胸肌,利于牵动两翼完成飞行动作.鸟的食量大,消化能力强,但直肠很短,粪便随时排出体外,能减轻飞行时的体重,利于飞行.描述天空中飞行的动物的成语有:“雄鹰展翅、鸦雀无声、莺歌燕舞”等.昆虫的运动器官有两对翅和三对足,能在空中飞行,成语有“狂蜂浪蝶”.
故答案为:如鱼得水;井底之蛙;
狼吞虎咽;虎头蛇尾;
鸦雀无声;狂蜂浪蝶.
点评:解的此题要掌握各类动物的特征以及成语知识.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

某小组将调查到的生物进行了归类,他们将鲤鱼、泥鳅、虾、荷花、水草等生物归为一类,而将苹果树、松鼠、樱桃树、羊、鸟等生物归为一类.请问他们的归类标准是(  )
A、按照生物的用途
B、按照生物的数量
C、按照生物的形态结构
D、按照生物的生活环境

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科目:初中生物 来源: 题型:

2013年12月12日,平谷区举办了现代果树技术高级培训班,讲解了果树的管理技术问题.为了保持果树的优良特性,加快果树的繁殖速度,果农通常不采用的繁殖方法是(  )
A、扦插繁殖B、种子繁殖
C、压条繁殖D、嫁接繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

如表中的数据表示显微镜的放大倍数,分析回答下列问题:
(1)请标出图中标号③和⑩的结构名称:③:
 
;⑩
 

(2)如果观察同一标本的同一区域,视野内细胞数目最多的组合是表中的
 
.(填序号)
(3)在视野内所观察的细胞,物象最大的是表中标号是
 
,放大了
 
倍.
(4)如果先用第③组镜头观察洋葱表皮细胞,再换用第④组镜头观察,视野将变
 
,视野内细胞的数量变
 
,形体变
 

(5)在下列四组镜头中,物镜距离标本最近的是
 

A.①③B.③⑤C.②④D.①⑤
目镜物镜
10×
40×
10×10×
10×40×
16×10×

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明喜欢用哑铃锻炼上肢.请据如图分析回答问题.
(1)图A表示
 
动作,图B表示
 
动作.
(2)①表示
 
,在图A中处于
 
状态;②表示
 
处于
 
状态;图B中①和②的状态分别是
 
 

(3)刘春红是奥运会举重冠军,当她抓起杠铃时,她上臂的肌肉中,处于收缩状态是[
 
]
 
,处于舒张状态的是[
 
]
 
,当她将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻,处于收缩状态是[
 
]
 
,处于舒张状态的是[
 
]
 

(4)当你双手自然下垂时,感觉到比较轻松,是因为①②均处于
 
状态.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答下列问题:
(1)属于植物细胞的是
 
图,属于动物细胞的是
 
图.
(2)动、植物细胞都具有的结构是
 
 
 
、细胞核.(填名称)
(3)图中结构E的名称是
 
,它是进行
 
的场所.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列描述中,哪些属于遗传现象,哪些属于变异现象?请连线

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科目:初中生物 来源: 题型:

看眼球图回答问题.
(1)你能看到远处的一棵树,是因为它反射的光线形成的物像是落在[
 
]
 
上,该结构有大量的
 
细胞.接受刺激后产生的神经冲动
通过视神经,传到
 
 的一定区域,而形成视觉.
(2)眼球里有一个能灵敏调节曲度的结构,即[
 
]
 
,它有折射光线作用.
(3)在我们眼睛最前方的一个小孔叫做
 
,位于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图描述的是绿色植物--大豆的一生,根据图示回答问题
(1)图示①→②过程所需的环境条件有:适宜的温度、
 
和充足的空气.
(2)大豆在生长过程中,根尖生长最快的部位是
 

(3)从④→⑤过程中必须经过
 
两个重要的生理过程.
(4)⑤(果实)是由④中的
 
发育形成的.

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