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取甲、乙两只洁净的试管,分别加入适量的馒头碎屑,再向甲试管加入2毫升清水,在乙试管里加入2毫升唾液,摇匀后,放入37℃温水的烧杯里,大约5到10分钟取出,冷却后两个试管里各滴入2滴碘液摇匀,然后观察
(1)该实验中,设置甲试管的原因是
 

(2)为什么要把试管放入37℃温水的烧杯里?
 

(3)试管滴加碘液后,甲乙两个试管各有什么变化?为什么?
 
考点:探究发生在口腔内的化学消化
专题:
分析:对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
本实验设置了一组对照实验,目的是探究唾液对淀粉的消化作用.
解答:解:(1)一组对照实验分为实验组和对照组,实验组是接受实验变量处理的对象组;对照组是不接受实验变量处理的对象组,甲试管和乙试管形成的对照实验中,乙试管中放的是2毫升唾液,是实验组,甲试管中的是2毫升清水,起对照作用,是对照组,目的是探究唾液对淀粉的消化作用.
(2)影响酶催化作用的因素有温度、酸碱度等,人体内的温度是37℃左右,因而在37℃条件下,唾液淀粉酶的活性最高.
(3)放入37℃温水的烧杯里,大约5到10分钟取出,甲试管的清水不能消化淀粉,滴入碘液后变蓝,乙试管内的淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖,滴入碘液后不变蓝.
故答案为:(1)与乙试管形成对照.
(2)在37℃条件下,唾液淀粉酶的活性最高.
(3)甲试管变蓝,乙试管不变蓝; 甲试管的清水不能消化淀粉,滴入碘液后变蓝,乙试管内的淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖,滴入碘液后不变蓝.
点评:探究实验要设立实验组和对照组,二者只能存在单一变量,其他条件应完全相同.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

被子植物的生命周期包括种子的萌发、植株的生长发育、开花、结果、衰老和死亡,对此请分析回答:.
(1)在春天,花生早播要覆盖地膜的主要原因是满足种子萌发所需要的
 
,大豆播种前要翻耕土壤的主要原因是满足种子萌发所需要的
 

(2)农谚“鸟靠树,鱼靠河,庄稼望好靠肥多”,庄稼长得好需要肥料里的
 
,这类营养物质有多种,如果植株长得矮小瘦弱,叶片发黄,说明植物缺乏
 

(3)如图表示被子植物的受精过程,[3]
 
里的[4]
 
与来自1的一个[5]
 
结合,形成受精卵.受精作用完成后,[2]
 
发育为果皮,3发育为
 
,受精卵发育为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体心脏结构示意图,请据图回答问题.(示例:[⑦] 上腔静脉).
(1)①表示的结构名称是
 
.⑥表示的结构名称是
 

(2)心脏的四个腔中,心壁最厚的是[
 
]
 
,与之相连的血管是[
 
]
 

(3)④和⑥之间的瓣膜叫做
 

(4)血液循环的途径可以分为
 
 
两部分.其中,体循环的血液从[
 
]
 
开始,最终流回右心房.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图甲是青蛙的发育过程,图乙是桃花的基本结构模式图,图丙是某班同学在学习了生物的生殖和发育之后,通过小组讨论,将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解,请认真分析下列图并回答下列有关问题:

(1)小敏同学说,在蝌蚪发育成青蛙的过程中,化学器官也发生着变化,图甲中的[3]是用
 
进行呼吸,[8]主要用
 
进行呼吸.
(2)小勇同学说,仔细观察图甲可知,个体[3]与个体[8]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异,因此,青蛙的发育过程属于
 
发育.
(3)小华同学说,在一朵花中,
 
是花的主要结构,在图乙中,序号
 
所示结构共同构成雄蕊.我们平时所食用的桃肉实际是由图乙中的[
 
]
 
发育而来的.桃的种子是由[
 
]
 
发育而来的.
(4)小兵同学说,从图丙可知,无论是青蛙,还是桃树,其个体发育的起点都是
 

(5)小柯同学说,在图丙中,假若控制桃花颜色的基因在受精卵中的组成是BB,则其卵细胞中的基因组成是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人的血液由
 
 
组成,血液属于
 
组织.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体内最大的消化腺是
 
;泌尿系统的主要器官是
 
;血液循环的动力器官是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

现代类人猿包括
 
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

有一条淡水生态系统中的食物链:①微小的水生植物→②剑水蚤→③蜻蜓的幼虫→④小鱼→⑤大鱼,请根据这条食物链分析回答:
(1)用序号表示这条食物链中的生产者是
 
,消费者有
 

(2)生态系统的组成包括多个部分,要组成一个淡水生态系统,除了上述食物链中的生物以外,至少还要有
 
 

(3)如果这个淡水生态系统旁边有一个化工厂,并经常向水中排入某些有毒物质,这些有毒物质在生物体内是难以分解、无法排出的,那么,在这条食物链中有毒物质积累最多的生物是
 

(4)就这条食物链来分析,由于某种原因小鱼的数量减少,一段时间内,剑水蚤的数量将会
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列结构中与肺泡的功能无关的是(  )
A、肺泡壁很薄
B、毛细血管壁很薄
C、气管比较长
D、肺泡数量多

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