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【题目】生物兴趣小组对某种植物进行长期观察,并记录其结构特征如下表:

根据上表分析,此植物最可能是(  )

A. 被子植物 B. 裸子植物

C. 苔藓植物 D. 蕨类植物

【答案】C

【解析】分析表中的内容可知,该植物无真正的根,只有假根,有茎、叶的分化,无花、果实和种子被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,故A不符合题意裸子植物有根、茎、叶和种子四种器官,种子外无果皮包被着,不能形成果实,故B不符合题意苔藓植物生活在阴湿的环境中,没有真正的根,只有假根,因此无法支持很高的地上部分,虽然有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织,不能为植株输送大量的营养物质供其利用,所以苔藓植物比较矮小,故C符合题意;蕨类植物有根、茎和叶的分化,有输导组织,故D不符合题意。故选C。

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【题目】在精子和卵细胞融合时,如果是含有Y染色体的精子与卵细胞融合,那么,正常情况下这个受精卵发育成的个体是( )

A.男性 B.女性

C.可能是男性也可能是女性 D.要等出生后才能确定

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【题目】根据人的性别遗传图谱,回答下列问题:

(1)请补充完整图中的性别遗传图谱。

__________

(2)人的精子与卵细胞结合形成受精卵的部位是__________,胚胎发育过程中所需要的养料和氧都是通过__________ 从母体获得。

(3)由图谱分析可知,在人类的繁衍中,男女出生的比例,理论上有_______是男性,______是女性,即从理论上讲,生男生女的机会是____________的,这是使男女数量均衡的自然规律。

(4)目前,我国仍有一些人存在着严重的“重男轻女”思想,人为干预使男女出生比例________________。2010年,国家统计局发布的第六次全国人口普查数据显示,我国出生人口男女性别比为118.06∶100。如果男女出生性别比例____________________,将会带来一系列社会问题。

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【题目】如图为某些微小生物的形态示意图,请据图回答下列问题:

(1)病毒是图中的_____(填字母).它不能独立生活,只能_____在其他生物的活细胞内.

(2)A与C比较,细胞结构上A没有成形的_____.A与C的细胞里都没有_____,只能以现成的有机物为食.图中D的生殖方式是_____

(3)细菌真菌与人类生活关系密切.在酿酒、蒸馒头时离不开_____(填字母);制作泡菜时要利用乳酸菌,它需要生活在_____(有氧/无氧)的杯境中;城市的污水处理是利用A能分解污水中的_____;在夏天受潮的衣物或食物常常发霉长毛,这应该是图中_____(填字母)的生长繁殖的结果,我们常常把食品放入冰箱是利用低温_____

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【题目】人体内产生的废物如尿素、多余的水和无机盐等主要通过_________系统以尿液的形式排出体外。尿液的形成主要包括_____________和_____________两个过程。

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【题目】某生物兴趣小组的同学根据大豆、玉米、海带、葫芦藓、肾蕨和马尾松六种植物的特点,按下表的标准进行了分类,其中②和⑥表示的植物分别是 ( )

A. 玉米和肾蕨 B. 大豆和海带 C. 马尾松和葫芦藓 D. 肾蕨和海带

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【题目】在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,这样做的目的是什么?

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【题目】人们常在清晨和下午到草地或树林中锻炼身体。你认为在哪一个环境中植物光合作用产生的氧气更多( )

A. 清晨的草地 B. 下午的草地

C. 清晨的树林 D. 下午的树林

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【题目】为了探究甲状腺激素是否能促进蝌蚪的发育,某兴趣小组进行了如下实验:

分析并回答问题:

(1)该实验的假设是_____________________________

(2)实验的变量是________,其中对照组是___________组,根据实验结果,得出的结论是____________________________

(3)甲乙两组除实验变量外,所用的蝌蚪种类、生长状况及培养的水质、温度、饵料等条件应_________且适宜。

(4)实验结束后,应该如何处理已发育的青蛙?

___________________________________

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