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藏羚羊是我国青藏高原特有的一级保护动物,北京2008奥运吉祥物五个可爱的福娃中,“迎迎”的原型就是一只机敏灵活的藏羚羊. 藏羚羊生活在海拔5000米左右的高原,群居,食草为生.由于有强健匀称的四肢,藏羚羊具有善奔跑的特点,奔跑速度可达每小时70公里.藏羚羊血液中红细胞含量高,具有强健的心脏(下表是几种动物心脏占体重的百分比,如表).
心脏占体重的百分比
0.42
家鸽1.71
蜂鸟2.37
藏羚羊3.5
青藏铁路施工的相关单位为保护藏羚羊的迁徙(如图)专门设置了动物通道,并在施工过程中采取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施.
(1)从上面的表中可以知道心肌最发达的动物是
 

(2)藏羚羊在生物学分类上属于脊椎动物中的
 
动物.
(3)从行为的获得途径来看,藏羚羊的行为可分为先天性行为和
 
两类.上图 展示了藏羚羊的
 
行为.
(4)青藏铁路的建设者们为保护藏羚羊采取了哪些措施:
 
考点:动物的分类,动物的先天性行为和学习行为的区别
专题:
分析:(1)心脏是血液循环的动力器官,心脏的收缩和舒张推动血液在血管和心脏组成的管道里循环流动,为人体的各项生命活动提供能量.心脏的结构是与心脏的功能相适应的.
(2)先天性行为是指生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为.学习行为是指在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,又叫后天性行为.
(3)威胁生物多样性的原因有有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等.藏羚羊为我国一级保护动物,由于滥捕乱杀,其生存已受到严重威胁.
解答:解:(1)分析资料可知:鸽子的心脏占体重的比例最大,心率也最快.
(2)藏羚羊体表被毛,具有胎生、哺乳的特点,属于哺乳动物.
(3)先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为,而学习行为则是指在遗传因素的基础上,通过环境的作用,由生活经验和学习而获得的行为.上图所示为保护藏羚羊的迁徙专门设置了动物通道,展示了藏羚羊的迁徙行为.
(4)由题目可知,专门设置了动物通道,并在施工过程中采取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施.铁路沿线每隔一定距离设置了“通过涵洞”,就在铁路的下面,为的就是藏羚羊等动物可以自由通过,而不干扰铁路运营,这一方法尽量减少了铁路对动物的生活的影响.
故答案为:(1)鸽子;
(2)哺乳;
(3)学习行为;迁徙;
(4)专门设置了动物通道,并在施工过程中采取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施.
点评:熟练掌握相关的基础知识,关键是会阅读和分析材料,根据已掌握的知识总结答案.
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生物种类和数量较容易发生变化的生态系统是(  )
A、湖泊生态系统B、草原生态系统
C、海洋生态系统

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现在一台显微镜,有两个目镜(放大倍数分别是5×,8×),两个物镜(放大倍数分别是10×,45×),那么这台显微镜最高放大倍数是
 

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(1)男所产生的生殖细胞A叫
 
,其细胞内的染色体为
 
条.
(2)男产生的生殖细胞A与女产生的生殖细胞B结合后形成的细胞C叫
 
,C细胞中染色体数为
 
条,其发育成女孩细胞D中的染色体数为
 
条.
(3)若这女孩体细胞D中基因组成为aa,且表现为不能卷舌,则她的相关性状与父母不相同,其父母控制性状的基因为
 
 

(4)若政策许可这对夫妇再生一个小孩,再生小孩可能具有的基因组成是
 
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

与无脊椎动物相比,脊椎动物具有(  )
A、脊椎骨B、内骨骼
C、脊柱D、前三项

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图回答问题. 
 
(1)A、B与C、D、E、F的主要区别是身体背部没有
 

(2)E与飞行生活相适应的身体形态特征是:身体呈流线型,
 
体表被覆羽毛等.
(3)F特有的生殖发育特点是
 

(4)将以上动物按照又低等到高等的进化顺序排列
 
.(用字母和箭头表示)

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明对家庭成员性状进行调查时,发现自己无耳垂,而他父母都有耳垂.据此分析回答问题.
(1)一般情况下,控制性状的基因有显性基因和隐性基因之分,那么有耳垂基因为
 

(2)若用A表示显性基因,a表示隐性基因,那么小明的基因型为
 
;他的父亲的基因型为
 

(3)控制小明耳垂的一对基因一个来自
 
,一个来自
 

(4)如果小明的父母再生一个小孩,生下的小孩有耳垂的概率是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪种细胞中不含叶绿体(  )
A、保卫细胞B、表皮细胞
C、叶肉细胞D、以上均不正确

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科目:初中生物 来源: 题型:

爱滋病病毒、禽流感病毒都属于
 
(填细胞或病毒).

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