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    一个芽可以发育成（　　）
    A、一片叶B、一段茎
    C、一个枝条D、一个果实
    考点：叶（枝）芽的结构和发育
    专题：
    分析：按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽．着生在枝条或主干顶端的芽是顶芽，着生在枝条侧面或侧枝侧面的芽是侧芽．按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽．叶芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶．
    解答：解：通过分析可知，按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽．因此，叶芽发育为茎和叶（枝条），也就是一个芽可以发育成一个枝条．
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握芽的分类．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2001年5月临沂市首例试管婴儿胚胎在妇幼保健院成功植于母体子宫内．试管婴儿技术在生物上属于（　　）
    A、有性生殖，体内受精
    B、有性生殖，体外受精
    C、无性生殖，体内受精
    D、无性生殖，体外受精

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    受精以后，珠被发育成种子的（　　）
    A、胚B、胚乳C、果皮D、种皮

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某些苔藓植物可作为监测空气污染的指示植物，是因为它们（　　）
    A、无真正的根，一旦干燥便会死亡
    B、叶结构简单，对有毒气体很敏感
    C、容易吸收有毒物质，并将其分解
    D、是低等植物，一般生活在阴湿处

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    把绿豆种子培养成绿豆芽的过程中，绿豆种子体内有机物的变化可用以下（　　）图来表示．
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    移栽植物时，将一种无色塑料液体喷到叶片上，能形成一层O2和C02可以通过而水分子不能通过的薄膜，从而提高移栽植物的成活率，则该薄膜适用的情况是（　　）
    A、连续降雨时
    B、秋末落叶后
    C、低温环境中
    D、炎热夏季的强光下

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学被医生诊断为缺铁性贫血，该同学缺什么无机盐？应多吃什么食物？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    同源器官是比较解剖学上的一个名词，是指来源相同，结构和部位相似而形态和功能不同的器官．鸟的翼、鲸的鳍、马的前肢和人的上肢，从外形和功能上来看，这些器官很不相同，但是比较它们的内部结构，却基本上是一致的，那就是都由肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌骨和指骨组成，排列方式也基本一致，所以它们是同源器官．
    分析以上资料，回答下列问题．
    （1）同源器官的存在说明了
     
    ．
    （2）这些同源器官的内部结构相似，而形态和功能却相差很大的原因是
     
    ．
    （3）你还知道哪些证据可以证明生物的进化？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是鸟卵的结构示意图，据图回答：
    （1）图中①是指
     
    ，表面有许多肉眼看不到的气孔．
    （2）图中②是指
     
    ，起固定卵黄的作用．
    （3）图中卵细胞包括⑨
     
    、③
     
    、④
     
    ．
    （4）图中⑤是指
     
    ，为胚胎发育提供
     
    和
     
    ．
    （5）图中⑦是指
     
    ，为胚胎发育提供
     
    ．
    （6）③上有一个白色的小点，这是
     
    ，是进行
     
    发育的部位．

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