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    图是缩手反射示意图，请据图回答：

    （1）请用图中的数字和箭头表示某人手指被蔷薇针刺后迅速缩回的神经传导途径
     
    ，该过程说明脊髓具有
     
    功能．
    （2）该人被蔷薇刺伤后的疼痛感觉形成于
     
    ，当再遇到蔷薇时他会格外小心，此反射类型属于
     
    ．
    （3）若遮挡脑功能正常人的眼睛，用针刺其指尖后会立刻缩手，但他不知有针刺及缩手动作发生，则此人脊髓的
     
    功能有可能出现障碍．
    （4）若某患者只是⑤处受损，用针刺①处，患者会出现的反应是
     
    ．
    考点：反射弧的结构和功能,非条件（简单）反射和条件（复杂）反射
    专题：
    分析：神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动．
    解答：解：（1）发生缩手反射的反射弧的组成是①感受器→③传入神经→④神经中枢→⑤传出神经→②效应器．反射的神经中枢在脊髓灰质内，说明脊髓具有反射功能．
    （2）当手受到蔷薇刺伤后，感觉到疼，疼痛感形成于大脑皮层的躯体感觉中枢，以后见到针就会有意识的躲避，是在第一次被针扎的基础上，在大脑皮层的参与下形成的条件反射．
    （3）脊髓的白质是由神经纤维组成的，它是脑与躯体、内脏之间的联系通道．脊髓通过脊神经与人体大部分器官发生联系．来自人体大部分器官的神经冲动，先是沿着脊神经进入脊髓，然后沿上行的神经纤维传达到脑；脑所发出的大部分神经冲动先是沿着下行的神经纤维传导到脊髓，再通过脊神经传达到人体的大部分器官，从而完成各种生理活动．所以，若遮挡脑功能正常人的眼睛，用针刺其指尖会立刻缩手，但其不知有针刺和缩手动作发生，则此人脊髓的白质有可能受损．
    （4）⑤是传出神经，如果此处受损，神经中枢产生的神经冲动就不会沿着传出神经传到②效应器，但神经冲动会沿上行的神经纤维传达到脑，脑中有躯体感觉中枢，能够感觉到疼痛，但不会出现随手这种现象．
    故答案为：
    （1）①→③→④→⑤→②；反射；
    （2）大脑皮层的感觉中枢；复杂的反射
    （3）传导；
    （4）能够产生痛觉，但不会产生缩手现象
    点评：解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构、非条件反射与条件和脊髓的功能．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体血液循环综合示意图，血管中箭头代表血流方向，请结合相关知识回答下列问题：
    （1）C处为心脏的
     
    ，做出这一判断的依据是
     
    ．
    （2）血液在图中[B]、[8]、[1]、[D]的循环途径叫
     
    ．
    （3）心脏内的血液能按照一定的方向流动而不能倒流的原因是
     
    ．
    （4）图中E处的a箭头表示
     
    的扩散方向，在此处进行着
     
    之间的气体交换．结果血液成分发生的变化是
     
    ．
    （5）含CO2最多的血管是[
     
    ]
     
    ．
    （6）健康人饭后一小时后，血管[]中的血糖浓度最高，此时体内
     
    的分泌量增加，调节血糖浓度维持在正常水平上．
    （7）[5]与[4]中的血液相比，除氧气含量明显降低外，
     
    的含量也明显降低．原因是：血液流经肾脏时，经过
     
    和
     
    两个过程，该物质与其他废物一起形成尿液排出体外．
    （8）当F获得由血液循环运输来的氧和养料，主要在组织细胞的
     
    中，通过
     
    作用，并释放能量以维持人体  的各项生理活动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示屈肘动作，据图回答：
    （1）完成屈肘动作的关节是
     
    ．
    （2）屈肘时，呈收缩状态的肌群是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    探究：种子萌发的条件
    在A瓶内注入清水完全浸没种子，在B瓶内加清水不要让水淹没种子，在C瓶内不加水．一段时间后，观察种子萌发情况．完成下列问题：
    ①在此三个实验装置中，种子能萌发的是
     
    ．
    ②此实验证明了种子萌发的外界条件是：
     
    ．
    ③若利用上述装置设计种子萌发需要适宜的温度，你将如何改进？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请在图中标出关节各部分的名称：
    （1）是
     
    ；
    （2）是
     
    ；
    （3）是
     
    ；
    （4）是
     
    ；
    （5）是
     
    ；
    骨骼肌有
     
    的特性；
    （1）和（3）合称为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据下列动物特征回答有关问题：

    （1）根据动物体内有无脊柱，可以把上述动物分成两大类
     
    和
     
    ．
    （2）具有变态发育的是
     
    ．（填字母）
    （3）终生生活在水中的是
     
    ．（填字母）
    （4）适于飞行生活的是
     
    ．（填字母）
    （5）用肺呼吸兼用皮肤辅助呼吸的动物是
     
    ．（填字母）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是光学显微镜结构示意图．
    （1）使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是
     
    ．
    A．结构11  　B．结构10  C．结构9  D．结构3
    （2）物镜是指图中的
     
    ．
    A．结构1  B．结构4    C．结构9    D．结构7
    （3）取显微镜时，手握显微镜的部位应是
     
    ．
    A．结构12  B．结构13  C．结构2   D．结构3
    （4）用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“8X”，物镜是“15×”，则物像的放大倍数是
     
    ．
    A．15倍     B．23倍    C．100倍    D．120倍
    （5）如果目镜上标有10X或5X，物镜上标有40X或4X，则想看到的细胞数目最多应选择的镜头为目镜
     
    物镜
     
    ．
    （6）如果你在显微镜的视野中看到一个“P“字母，那么在玻片上写的字母是
     
    ．
    （7）若视野中要观察的物象位于右下角，应将玻片向
     
    方向移动，使物象移到视野中央．
    （8）当你发现视野中有一污点，如果移动玻片和目镜，污点均不动，那么你认为污点可能可能在
     
    上．
    （9）某同学将制作的洋葱表皮细胞装片放在低倍镜下镜检，结果什么也没有看到．请你帮助找出可能的原因（写出一点）
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为绿色植物叶片进行某生理活动的示意图．请据图回答下列有关问题：
    （1）白天在光照条件下，叶进行光合作用，若B为氧气，C为水．则A为
     
    ，D为
     
    ．
    （2）白天在光照条件下，叶
     
    （填“会或不会”）进行呼吸作用．
    （3）白天在光照条件下，根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的
     
    作用．
    （4）从上述可知，白天在光照条件下，绿色植物的叶片进行了
     
    种生理作用．
    （5）菜农为了提高大棚蔬菜的产量，在肥水充足的情况下，适当增加大棚内
     
    （填图中的标号）的浓度，能提高光合作用的效率，提高农作物的产量．
    （6）光合作用不但为生物圈中的动物和人类提供了食物和能量，而且提供了呼吸作用需要的
     
    （填图中的标号），同时减少了大气中的二氧化碳含量，维持了生物圈的
     
    平衡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

     
    和
     
    相融合的现象，叫做受精．两个精子分别与
     
    和
     
    相融合的现象，叫做双受精．

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