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    （2007?乐山）请用一个正确的式子来表达光合作用的过程和实质：
    二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气
    二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气
    ．
    分析：此题主要考查的是植物的光合作用，分析解答．
    解答：解：绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，光合作用的公式如图：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气，可见光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体．
    故答案为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气
    点评：要真正理解光合作用的概念、公式等相关知识，只有理解了才会灵活运用，这部分内容绝对不能死记硬背．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2007?乐山）小明同学说：“我爸爸说在他小时候，村边的小河里有许多鱼、虾，稻田中也有不少黄    鳝和泥鳅．现在河里和稻田中几乎没有鱼、虾了．这与环境的变化有什么关系吗？”请你就小明的问题作出假设
    鱼虾减少是环境污染的结果（或环境污染导致了鱼虾减少）
    鱼虾减少是环境污染的结果（或环境污染导致了鱼虾减少）
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2007?乐山）下列是植物细胞结构模式图，请分析回答：（[]内填图中标号，
    ？
    ？
    填相关名称）
    （1）储存遗传信息的物质主要存在于[
    ④
    ④
    ]
    细胞核
    细胞核
    中．
    （2）图示中③的功能是进行
    光合
    光合
    作用．
    （3）挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自图示中[
    ⑤
    ⑤
    ]
    液泡
    液泡
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2007?乐山）自1981年首例艾滋病在美国被发现以来，全球已有200多个国家和地区受到艾滋病的严重威胁．在我国，艾滋病已成为影响人民生命安全的主要传染病之一．请根据已有的知识，回答下列问题：
    （1）艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么HIV是艾滋病的
    病原体
    病原体
    ；
    （2）不安全性行为是感染艾滋病的主要途径之一．为了预防艾滋病的传播，我国近几年在许多城市的公共场所免费提供安全套．这种做法属于预防传染病措施中的
    切断传播途径
    切断传播途径
    ．
    （3）目前，世界各地很多科学工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人们获得对艾滋病的免疫力．这种免疫属于
    特异性
    特异性
    免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2007?乐山）晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目，收集到的数据如下表：
    试管与灯的距离（厘米） 每分钟产生的气泡数（个）
    10 60
    20 25
    30 10
    40 5（1）请用曲线图表示植物和光源的距离与产生的气泡数之间的关系．（横坐标表示植物与光源的距离，纵坐标表示产生的气泡数）
    （2）通过分析植物和光源的距离与产生的气泡数之间的关系，你得出的结论是
    光照越强，绿色植物的光合作用就会越强，产生的氧气（气泡）就会越多．
    光照越强，绿色植物的光合作用就会越强，产生的氧气（气泡）就会越多．
    ．
    （3）如果将该试管放在黑暗中，你所预测的实验结果是
    试管中没有气泡冒出
    试管中没有气泡冒出
    ；其原因是
    因为在黑暗中不能进行光合作用，所以就不会产生氧气冒出气泡了．
    因为在黑暗中不能进行光合作用，所以就不会产生氧气冒出气泡了．
    ．

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