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    【题目】为绿化平潭环岛路，经常移栽树木，这些树苗常常被剪去部分的枝叶，这是为了（　　）

    A. 方便移栽 B. 降低光合作用 C. 降低蒸腾作用 D. 降低呼吸作用

    【答案】C

    【解析】移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽树木时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽树木出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率。

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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读下面的科普文章，回答下列相关问题．

    大脑中的后勤部队

    当我们谈论脑细胞时，通常指的是神经元，但是，大脑中的神经元只占大脑所有细胞的一半．剩下的部分，称为神经胶质细胞，它们种类很多，却一直生活在神经元这个“大牌明星”的阴影下．下面，我们就来谈谈神经胶质细胞具有的一些功能．

    神经线路的维护

    人类的大脑皮层面积很大，而且还挤在我们不太大的脑袋中，所以里面的神经线路维护是极为必要的．近几年的研究表明，一些神经胶质细胞会分泌一种分子，促进神经元之间新线路的形成．而另一些神经胶质细胞会吞噬、消化掉虚弱的和未充分利用的突触（神经元之间的接触结构）．在人整个一生中，神经胶质细胞都在不断微调大脑的神经线路．

    帮助神经元说话

    少突胶质前体细胞（简称OPC）是一种很独特的神经胶质细胞．OPC的表面镶嵌着一种独特的蛋白质，称为NG2．通过它的活动，能使神经元对谷氨酸等神经递质的反应更加强烈，而神经递质则是神经元沟通时所使用的“信使”．当研究人员清除掉老鼠细胞表面的NG2时，这些动物处理感觉信息的能力就会受损．例如，它们会比普通的老鼠花费更长的时间，才意识到一种不断重复的怪异声音是无害的，而且它们对奇怪的味道也缺乏兴趣．

    清理垃圾

    身体内的每个器官都需要清洁员，清理掉各种阻碍细胞正常工作的垃圾．多年以来，科学家就已经知道一种小胶质细胞，在大脑的垃圾处理中发挥着重要的作用．小胶质细胞在大脑中四处游荡，清除有害的蛋白质、死细胞的残留和少量不需要的DNA．

    这就是默默奉献的神经胶质细胞，它们是大脑的建筑师、医生、警察，没有它们，我们大脑的神经元就无从活跃，无法工作，大脑的组织系统就瘫痪下来．对它们的深入研究，将使科学家能更多地揭示脑深层奥秘．

    （1）两个神经元之间依靠________来“说话”（传递信息）

    （2）如图是某同学画出的两个相邻的神经元，请你在下图中用方框圈出“说话”的位置．

    （3）依次相连的神经元再分别与感受器、效应器相接就构成了神经调节的结构基础________．在条件反射的形成过程中，________（选填“需要”或“不需要”）神经胶质细胞的参与．

    （4）下列对神经胶质细胞功能的叙述中不正确的是（_____）

    A.接受刺激、产生兴奋并传递神经冲动

    B.使神经元传递信号的能力加强

    C.能够增加或减少神经元与神经元之间的连接

    D.清除有害的蛋白质、死细胞的残留和少量不需要的DNA

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】《红楼梦》中，林黛玉是贾母的外孙女，贾宝玉是贾母的孙子。从科学角度看，他们相爱却不宜结婚，其理由是（ ）

    A. 林黛玉出身卑微，非门当户对

    B. 他们是近亲，后代不符合优生原则

    C. 贾宝玉已有妻室，不符合《婚姻法》的规定

    D. 自由恋爱有违父母之命

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】看图回答问题。

    （1）图中[1]是花粉，它是在[_____]_____产生的。花粉落到[_____]_____上的过程叫传粉。

    （2）图中[4]是_____，其中的精子将与[3]胚珠里的______结合，形成受精卵。受精完成后，[2]子房发育成______，[3]胚珠发育成______，受精卵发育成______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如果要想知道西昌泸山的生物种类和数量，应该采取的科学探究方法是（（　　）

    A. 观察 B. 调查 C. 测量 D. 分析

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】栽花或种庄稼都需要松土，是依据哪种作用的原理（　　）

    A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家在浙江某山区发现大型海绵生物化石群，海绵是一种海洋生物．

    （1）下列能支持海绵是生物的证据有 （选填字母）

    A、由细胞构成 B、能繁殖后代 C、能在水中运动

    （2）海绵生物化石的发现，说明很早以前这里曾经是海洋．这种海陆变迁是 的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】运用科学方法进行探究时，通常第二步是（　　）

    A. 作出假设 B. 得出结论

    C. 观察并提出问题 D. 制定与实施计划

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】艾滋病是人休感染了艾滋病病毒（HIV）所导致的疾病，下列有关叙述正确的是

    A. 艾滋病的传染源是HIV

    B. 艾滋病的传播途径主要是空气传播、性传播和母婴传播

    C. 目前预防艾滋病的普遍措施是接种艾滋病疫苗

    D. HIV攻击和杀伤人体内的免疫细胞，使人体的免疫功能缺损

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