精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
10.连线题

分析 人体的基本组织有:上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织,植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养(薄壁)组织、输导组织、机械组织等,各具有一定的功能,分析连线.

解答 解:人体的基本组织的种类及功能分布如下表:

名称分布功能特征
上皮组织皮肤的表皮,小肠腺上皮,消化道壁的内表面,呼吸道的表面等; 具有保护、分泌等功能 由上皮细胞构成,细胞排列紧密
肌肉组织心肌、平滑肌、骨骼肌等. 具有收缩、舒张功能主要由肌细胞构成 
结缔组织如骨骼、血液 具有连接、支持、保护、营养的作用 结缔组织的种类很多,分布广泛,细胞间隙大,细胞间质多,
神经组织如大脑皮层、脑、脊髓  能够产生和传导兴奋主要有神经细胞构成
植物组织的种类及功能分布如下表:
名称分布细胞特点功能
保护组织一般都分布在植物体的表面 细胞排列紧密,没有细胞间隙,而且在与空气接触的细胞壁上有着角质 对内部各种组织起保护作用
营养组织植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织 细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能  
机械组织 分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分,细胞壁厚壁起支持作用 
输导组织贯穿于根、茎、叶等处 细胞呈长管形,细胞间以不同方式相互联系.  运输水、无机盐、营养物质 
分生组织根尖的分生区、茎的形成层等 分生组织的细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力, 具有很强的分裂增生能力
故答案为:

点评 解题的关键是知道植物体和动物体的主要组织和功能.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.当小丽听说绿色植物能释放氧气时,她选择了两盆植物:一盆放在光下,另一盆放在黑暗处.她的探究行为属于(  )
A.提出问题B.做出假设C.完成实验D.得出结论

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.将下列组织与其主要分布部位用线连起来

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

18.人体骨的形态和大小各不相同,但结构基本相同,都包括骨膜、骨质、骨髓.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

5.某小组在“探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中,作出的假设是:光照能影响叶绿素的形成.据此假设该小组设计如下实验方案:
甲组乙组
环境条件阴暗、低温光照充足、适宜温度
实验材料同样多株韭苗同样多株韭苗
处理方法将甲、乙两组植物栽种在各自环境中一段时间
(1)全班同学们讨论后认为:按上述实验方案进行实验,并不能对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究,因为实验方案中的变量有3个.
(2)请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写成你的实验方案:
①环境条件的设计.甲组:阴暗、适宜温度;乙组:光照充足、适宜温度.
②实验材料选择:同样多株韭苗.
(3)请写出支持假设的实验结果预期:甲组植株呈现黄白色,乙组植株呈现绿.
(4)上述研究方法属于实验法.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.探究菜青虫的取食行为,下列措施欠妥的是(  )
A.菜青虫要从卵开始隔离饲养
B.取野外菜青虫成虫开始直接进行饲养
C.选择含特殊挥发油植物叶片实验
D.实验前实现饥饿处理一段时间

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.在制作人的口腔上皮细胞的装片时,载玻片上滴加生理盐水的作用是(  )
A.染色B.保持细胞形态C.避免气泡D.便于观察

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.回忆关节示意图,请回答
(1)关节的基本结构包括:关节头,关节窝,关节软骨,关节腔和关节囊五部分.
(2)这样的关节即灵活又牢固.其中,使关节具有灵活性的是关节软骨和关节腔中的滑液,它们能减少运动时两骨之间的摩擦;使关节具有牢固性的是关节囊,它使两骨紧密地联系起来,经常体育锻炼时它还能增厚,使关节更加牢固.
(3)我们通常所说的脱臼是指关节头从关节窝中脱落的现象.
(4)请写出你所熟悉的两个人体关节的名称:肘关节、肩关节.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图所示男女主要性器官的正常发育情况,请根据如图回答问题:
(1)图中A所表示的器官是睾丸,B表示的是卵巢.据图分析可以发现A的发育比B要晚(选填“早”或“晚”)两年左右.
(2)由于A和B两器官的发育,进入青春期后男孩会出现遗精,而女孩会出现月经的正常生理现象.

查看答案和解析>>

同步练习册答案