【题目】我们吃的蘑菇属于生态系统的( )
A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物成分
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为某生态系统食物网简图,请据图回答下列问题:
(1)图中食物网中,生产者是_____,食虫鸟、鼠等是_____。
(2)请写出其中最长的一条食物链:______。
(3)在这个食物网中,食草昆虫和老鼠是____关系,青蛙和蛇是____关系。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝,让我们看到了生命的神奇过程,根据下图,回答问题:
(1)图中①②③表示细胞的________过程,④表示细胞的________过程
(2)图中①②③过程中,细胞内最重要的变化是________数量先加倍,然后平均分配到两个子细胞中,从而确保了亲、子代细胞内所含的________一样多。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图一表示食物“金字塔”,参照食物“金字塔”设计食谱,有利于人们均衡摄取营养物质。图二表示食物消化、吸收的示意图,请据图回答:
图一 图二
(1)某同学牙龈经常出血,原因可能图一中第________层食物摄入量不足。
(2)蛋白质是构成人体细胞的基本物质,它主要从图一的第三、四层食物中获得。人体摄入的蛋白质在______ 内初步消化,然后在小肠内最终分解为_________被吸收。
(3)图二表示食物中的大分子物质被最终消化吸收的过程。食物的营养成分中,除了蛋白质外,糖类和_______也需要经过上述过程才能被人体吸收。
(4)下列是几位同学设计的午餐食谱,其中最合理的是(_____)
A. 牛奶、煎鸡蛋、牛排、水果 B. 鸡腿汉堡、油炸苗条、可乐
C. 炒青菜、西红柿蛋汤、米饭 D. 肉片炒青椒、鲫鱼烧豆腐、青菜、米饭
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的实验及显微镜下看到的物像,请据图回答问题:
(1)图一中正确的实验操作顺序是__________________________(填写字母)。
(2)图D所滴的“水”是指 ___________。若此序列图标表示制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验步骤,则图D所滴的“水”应为__________。
(3)图二中,同学在观察时,在视野中清晰地看到一个大的圆形且带黑边的物像②,这个物像可能是_________。这是图一中实验步骤______出现失误造成的(填写字母)。
(4)为了使制作的临时装片更容易观察,需要对标本进行染色。经染色后,显微镜下观察到染色最深的细胞结构是_________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下对绿色开花植物的结构层次关系表述科学的是( )
A. 细胞→组织→器官→植物体
B. 细胞→器官→组织→植物体
C. 组织→细胞→器官→植物体
D. 细胞→组织→器官→系统→植物体
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