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4.如图是显微镜结果模式图,根据图回答下列有关问题
(1)图中4是物镜,8是压片夹.
(2)图中能小幅度升降镜筒的结构是[13]细准焦螺旋.
(3)试验中使用的目镜是10X,物镜是40X,那么物象的放大倍数是400倍.
(4)使用显微镜观察时,如果发现视野变暗,可采取的措施是调换成大光圈和凹面镜.

分析 在显微镜的结构中依次为:1目镜  2镜筒  3转换器  4物镜、5载物台、6通光孔、7遮光器、8压片夹、9反光镜  14粗准焦螺旋 13细准焦螺旋  11镜柱、12镜臂.

解答 解:(1)4物镜,8压片夹.
(2)调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋都是升降镜筒,调节物体与物镜的距离,以便观察清楚物像,粗准焦螺旋的升降范围大,属于粗略调节,细准焦螺旋的升降范围小,属于精确调节.
(3)显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积,放大的是物像的长度或宽度.目镜的放大倍数是10倍,物镜的放大倍数是40倍,因此该显微镜的放大倍数=10×40═400倍
(4)遮光器上有大小光圈,在光线强时用小光圈,光线弱时用大光圈.反光镜有平面镜和凹面镜两个面,光线强时用平面镜,光线弱时用凹面镜.
故答案为:(1)物镜;压片夹;
(2)13;细准焦螺旋;
(3)400;
(4)大光圈和凹面镜.

点评 显微镜的结构和使用是考查的重点内容,考题中一般以选择题或是识图题的形式出现.对这部分内容一定要熟练掌握.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.用显微镜观察植物细胞装片的某一部位,应选择下列哪种目镜和物镜的组合,在视野里所看到的细胞数目最多?(  )
A.目镜 10×物镜 40×B.目镜 10×物镜 20×
C.目镜 10×物镜 10×D.目镜 10×物镜 4×

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.图中,你认为属于保护组织的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.材料分析:(1)金钱豹常常隐伏于大树上,藏在浓密的叶荫之下.它身上有许多环状斑纹,很像古钱币.它身上这种特殊的体色和形态是怎么形成的?
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①地衣是由真菌和藻类组成的. 
②地衣”所体现出来的生物之间的这种关系属于什么关系?生物之间还有哪些关系?请举例.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

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9.运用生物生殖、遗传和变异的知识,回答下列问题.
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(2)受精的鸟卵中的胚盘将来发育成雏鸟.
(3)种植马铃薯通常利用块茎繁殖,但连续种植多年,块茎会逐年变小,抗病力会有所降低.因此,农业生产中经常采用脱毒的方法选育出复壮的品系.
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.一条根能不断地伸长,是由于(  )
A.根冠不断地增加新细胞,分生区也不断地增加新细胞
B.根冠不断地增加新细胞,伸长区也不断地伸长
C.伸长区的细胞不断地伸长,成熟区形成了大量的根毛
D.分生区的细胞不断地分裂,增加新细胞,伸长区的细胞迅速地伸长

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.歌曲《大美新疆》中唱到“吐鲁番的葡萄甜又甜,…;哈密瓜,人人知,又甜又脆又好吃”,而在我市(潮州市),却种不出一样甜的葡萄和哈密瓜,最主要的原因可能是(  )
A.我市的气温高B.我市的水分不充足
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16.如图为某同学在观察洋葱鳞片叶外表皮细胞临时装片过程中,在显微镜下看到的几个视野,请据图回答:

(1)要使图象从视野①变为视野②的状态,应将装片向右下方移动;要使图象从视野②变为视野③的状态,应转动 转换器,换成高倍物镜;要使图象从视野③变为视野④的状态,应用细准焦螺旋进行调节.
(2)从植物体的结构层次来看,叶属于器官,视野④所示的部分属于组织,它由一些排列紧密的细胞构成.

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