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如图为人的生殖过程中染色体数目的变化图示,请回答:
(1)a、b分别表示父母的体细胞,它们的染色体数均为______条.
(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程,经过B过程形成的e细胞的染色体数为______条.
(3)f是女儿的______细胞,其染色体数为______条.
(4)由上述可以看出,人类上下代的体细胞中染色体数目是______的.生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自______方,一条来自______母.
【答案】分析:在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中.
解答:解:(1)正常人的体细胞染色体数目为23对,并有一定的形态和结构;a、b为该夫妇的体细胞,染色体数为23对,46条.
(2)在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半,正常人的体细胞染色体数目为23对,因此生殖细胞c、d中染色体的数目是23条.精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫做受精,图示中B过程是受精,e细胞是受精卵,受精卵的染色体数又恢复到父母的体细胞的染色体数目.因此e细胞的染色体数为46条.
(3)f是女儿的体细胞,其染色体数为46条.
(4)生物体细胞中的染色体一半来自父方,另一半来自母方,包含了父母双方的遗传物质;并且又恢复到父母体细胞中染色体的数目,这说明人类上下代的体细胞中染色体数目是一定的.

故答案为:(1)46
(2)46  
(3)体细胞;46      
(4)一定的;父;母方
点评:解答此类题目的关键是理解在生殖过程中染色体数目的变化.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人的生殖过程中染色体数目的变化图示,请回答:
(1)a、b分别表示父母的体细胞,它们的染色体数均为
46
46
条.
(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程,经过B过程形成的e细胞的染色体数为
46
46
条.
(3)f是女儿的
体细胞
体细胞
细胞,其染色体数为
46
46
条.
(4)由上述可以看出,人类上下代的体细胞中染色体数目是
一定的
一定的
的.生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自
方,一条来自
母方
母方
母.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图为人的生殖过程中染色体数目的变化图示,请回答:
(1)a、b分别表示父母的体细胞,它们的染色体数均为______条.
(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程,经过B过程形成的e细胞的染色体数为______条.
(3)f是女儿的______细胞,其染色体数为______条.
(4)由上述可以看出,人类上下代的体细胞中染色体数目是______的.生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自______方,一条来自______母.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图为人的生殖过程中染色体数目的变化图示,请回答:
(1)a、b分别表示父母的体细胞,它们的染色体数均为______条.
(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程,经过B过程形成的e细胞的染色体数为______条.
(3)f是女儿的______细胞,其染色体数为______条.
(4)由上述可以看出,人类上下代的体细胞中染色体数目是______的.生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自______方,一条来自______母.
魔方格

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科目:初中生物 来源: 题型:

(1)如下图Ⅰ所示为人身体不同部位(或器官)生长速度的曲线图,其中,能代表生殖器官的是曲线___________。

(2)图Ⅱ中既是肾单位的组成部分,又属于循环系统的结构是___________(填代号)。

(3)如下图Ⅲ所示,人体的组织细胞新陈代谢产生的①在排出体外的过程中,可以不经过___________。

A.C                        B.B                         C.E                           D.F

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