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    17．最大的生态系统是生物圈，他包括大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面，其中岩石圈是人类的立足点．

    分析 生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是最大的生态系统．

    解答 解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统．生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为2 0千米左右的圈层；包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；岩石圈是地球表面的固体部分．它的表面大多覆盖着土壤，是一切陆生生物的“立足点”．也是人类的“立足点”．
    故答案为：生物圈；岩石圈的表面；岩石圈．

    点评 本题主要考查了生物圈是最大的生态系统．

    练习册系列答案
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    7．在括号内填上结构名称．

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    8．如图为小麦根尖结构模式图，据图回答问题．（【】中填序号） 
    （1）在根尖结构中，具有保护作用的是【4】根冠．
    （2）吸收水分和无机盐的主要部位是【1】成熟区．
    （3）幼根的生长一方面要靠【3】分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠【2】伸长区细胞体积的增大．

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    5．如图是鸡的受精卵及胚胎发育的结构示意图，请回答下列问题．

    （1）图一中的[3]和图二中的[7]的结构名称是卵黄．
    （2）图二中的[6]是由图一中的[5]胚盘发育来的，该结构与[3]卵黄和卵黄膜共同构成完整的卵细胞．
    （3）在对从市场上购买的鸡蛋孵化时，虽然外界条件适宜，但没有孵化出小鸡，最可能的原因是鸡卵没有受精．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．人类和现代类人猿的区别在于：
    （1）运动方式不同：类人猿主要是臂行，人类则是直立行走；
    （2）制造工具的能力不同：类人猿只能使用自然工具，不会制造工具，人类则可制造复杂的工具．
    （3）脑发育的程度不同：人脑约为类人猿脑的3倍，类人猿没有语言文字能力，人类具有很强的思维能力和语言文字能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．鸟的身体里有着发达的气囊，其主要作用是（　　）
    A．辅助呼吸B．增大浮力C．降低比重D．气体交换的场所

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    9．分析下列图示，完成填图和问题． 

    （1）在体细胞中，染色体是成对存在的，请写出表示女孩和男孩的性染色体．
    男孩性染色体：XY    女孩性染色体：XX．
    （2）就性染色体来说，男性能产生2种精子？
    （3）理论上生男生女的比例是1：1，生男生女是男性由决定的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列环境中最可能找到蚯蚓的是（　　）
    A．缓流、清澈的小溪B．干燥、疏松的土壤
    C．潮湿、疏松、富含有机物的土壤D．潮湿、疏松的沙土

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．请回答下列与动物有关的问题．
    （1）如下表表示是三种动物的呼吸情况，请完成表中的相关问题．
    动物种类器官结构及功能特点
    蚯蚓没有专门的呼吸器官依靠体壁进行呼吸
    青蛙肺和皮肤肺结构简单，主要用肺呼吸
    鳌肺肺比较发达，气体交换能力强
    （2）鱼的身体分为头部、躯干部和尾部三部分，通常左右侧扁，大多呈流线型．
    （3）鱼终生生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳．
    （4）在温暖的日子里，在田野和山坡的草地上，常常可以看到蜥蜴，蜥蜴的皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片，既可以保护身体，又能减少水分蒸发．
    （5）蜥蜴在陆地上（选填“陆地上”或“水中”）产卵，卵表面有坚韧的卵壳．

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