【题目】一对头发为直发的夫妇，生育一个卷发的孩子（遗传图如下）请根据图回答下列问题：
（1）在遗传学上，把直发与卷发称为一对______，根据遗传学原理可以判断，卷发属于__
（2）如果用字母A，a表示头发的基因，请写出母亲头发的基因型是______，孩子头发的基因型是______.
（3）根据二胎政策，该夫妇计划再生育一个孩子，请你判断再生育一个头发为卷发孩子的机会占__，如果第二胎生育了一个头发为直发的男孩子，请你写出该男孩子可能的基因型是______.写出该男孩体细胞染色体组成______。
（4）父母是直发，而孩子为卷发，这种亲子间出现性状差异的现象在生物学上称为______，从遗传图谱可以看出，亲子间的头发性状差异是由遗传物质引起的，这种性状差异现象又叫______.
【答案】 相对性状 隐性性状 Aa aa 25% AA或Aa 22对+XY 变异 可遗传的变异
【解析】生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（1）直发和卷发是同一性状的不同表现形式，因此在遗传学上，把直发与卷发称为一对相对性状。一对头发为直发的夫妇，生育一个卷发的孩子，表明卷发是隐性性状，直发是显性性状。
（2）如果用字母A、a表示头发的基因，则直发的基因型是AA或Aa，卷发的基因型是aa。母亲遗传给卷发孩子的基因一定是a，因此母亲的头发的基因型是Aa。孩子头发的基因型是aa。遗传图解如图：
．
（3）从遗传图解看出，根据二胎政策，该夫妇计划再生育一个孩子，再生育一个头发为卷发孩子的机会占25%；如果第二胎生育了一个头发为直发的孩子，该孩子可能的基因型是AA或Aa。该男孩体细胞染色体组成22对+XY。
（4）父母是直发，而孩子为卷发，这种亲子间出现性状差异的现象在生物学上称为变异。从遗传图谱可以看出，亲子间的头发性状差异是由遗传物质引起的，这种性状差异现象又叫可遗传的变异。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是鸡卵结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）取一枚新鲜鸡卵，用手掌适度用力握一下，体验[]_____对外力的承受能力，说明该结构具有保护作用．
（2）图中③是_____，为胚胎发育提供营养物质的主要结构是_____．
（3）将来可能发育成雏鸡的部位是[]_____．
（4）用放大镜观察鸡卵的表面，可以看到卵壳表面有许许多多的_____，为了证实所观察到的结构的存在，将该鸡卵放在盛有45℃50℃温水的烧杯中，可以看到鸡卵的外壳上有许多气泡出现．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是在显微镜下看到的人血涂片的情况，分析回答:
（1）图中A所示的细胞为细胞，其主要功能是运输。
（2）图中C所示的细胞体积最大，且与A所示细胞相比细胞中有 ， 故该细跑是细胞。
（3）小明的手被轻度划伤出血，但伤口处血液很快凝固止血，起作用的是图中标号[]所示的结构，叫血小板。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】“进化树”（如下图）简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系，以下说法错误的是
A.A代表原始生命，它生活在原始海洋中
B.A由于营养方式不同，进化成代表不同生物类群的两大主干，其分类单位是界
C.鸟类和哺乳类都是由B古代爬行类进化来的，C与蕨类植物的区别是用种子繁殖
D.从进化树中可以看出，生物进化的总体趋势是由小体型到大体型，由水生到陆生，由低等到高等
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示“排卵、受精和开始怀孕”，请据图回答：
（1）填写下列标号的器官名称：
① ， ② ， ③。
（2）精子和卵细胞结合的场所是。
（3）胚胎发育的场所是 ， 胚胎在子宫内发育所需要的养料主要是通过从母体获得的。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：
（1）属于植物细胞的是图，判别依据是 。
（2）图中的②、④、⑥是A、B两种细胞都有的结构，它们分别是：② ， ④ ， ⑥ 。
（3）图中结构⑤的名称是 ， 是绿色植物进行 的场所。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示菜豆种子和玉米种子结构示意图，请据图回答相关问题：
（1）图二是玉米种子的纵剖图，该剖面是刀片沿着图一所示的 线剖开的．
（2）图三中的①②③④合称为 ，它是新植物的幼体．
（3）“鲁花花生油，滴滴香浓”，你可知道这滴滴香浓的花生油主要来自种子的 ．
（4）当一粒种子萌发时，图二中②发育成芽，芽进一步发育成 ．
（5）播种前，需要通过耕和耙使土壤变得疏松．这是因为种子的萌发需要 ．
（6）在绿色开花植物中，菜豆种子被称为双子叶植物，是因为它具有 片子叶．
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