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【题目】植物的根吸收水分和无机盐的主要部位是………………………………………(

A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区

【答案】D

【解析】成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮细胞一部分向外突起形成根毛是吸收水分和无机盐的主要部位根毛的存在增加了根的吸收面积根毛能分泌多种物质,如有机酸等,使土壤中难于溶解的盐类溶解,成为容易被植物吸收的养分成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是根据生物的相似点进行分类的图示,请据此判断下列说法是否正确.

(1)归为B类动物都具有用肺呼吸的特点._____

(2)归为C类动物体的生殖过程都离不开水._____

(3)归为C类动物终生生活在水中._____

(4)图中所有动物体内都有脊柱._____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体运动系统的组成是 ( )

A. 骨骼、骨连结和骨骼肌 B. 骨、关节和骨骼肌

C. 骨、骨连结和肌肉 D. 骨、骨连结和骨骼肌

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关节是骨连结的主要形式,其基本结构包括 ( )

A. 关节面、关节囊和关节腔 B. 关节头、关节窝和关节软骨

C. 关节面、关节囊、关节腔和关机软骨 D. 关节头、关节窝、关节面和关节软骨

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我们食用的花生油,主要是由花生的哪一部分加工而成………………………(

A. 胚芽 B. 胚根 C. 胚乳 D. 子叶

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】把银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中没有叶绿体)放在黑暗处一昼夜,用黑纸片将A处两面遮盖,移到阳光下几小时,经过酒精脱色后滴加碘液,观察实验结果。下列说法错误的是(  )

A.该实验中有两组对照试验

B.该实验的结果是AC不变蓝,B变为蓝色

C.将天竺葵放黑暗处一昼夜的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽

D.该实验只能证明:光合作用的产物是淀粉;光照是光合作用的必要条件

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某实验小组进行了“绿色植物光合作用”的相关探究实验(如图),把植物放在黑暗处一昼夜,将叶片A用盛有固体氢氧化钠的透明塑料袋包起来,将叶片B沿着图中直线所示的位置切断主叶脉,叶片C用黑色塑料袋包裹并在其内加入适量清水。将处理后的盆栽植物放到阳光下照射几个小时,摘取叶片ABC分别脱色,漂洗后滴加碘液。下列分析正确的是(  )

A.该实验的结果是叶片AC以及叶片B的上半部分不变蓝,叶片B的下半部分变为蓝色

B.叶片A与叶片C可以形成一组对照实验

C.叶片B切断主叶脉的目的是阻止叶片上半部分内的有机物往其他地方运输

D.在该装置中可以用叶片C来证明植物具有蒸腾作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】新疆棉以纤维长、质地柔软、弹性好闻名于世。我市某纱厂厂长为降低运输成本,曾试图引种新疆棉在本地栽培,结果种植后性状表现与本地棉相差无几。这种现象说明

A.环境影响生物 B.生物影响环境 C.生物适应环境 D.生物与环境相互作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生态系统中,生物与环境之所以能够形成一个统一的整体,是因为它们之间相互影响、相互依存,分析生态系统中生物与环境之间的关系。

(1)蒙山物种丰富,有赤松、栎树、刺槐等多种植物。要构成完整的生态系统还需要添加_____

(2)该食物网中_____(填生物名称)能够通过光合作用制造有机物(有机物中储存着来自_____的能量),不仅供给自身,还养后了其它生物,所以它们在生态系统中扮演的角色是_____

(3)蒙山的野生动物物种丰富,形成了复杂的食物关系。如图所示的食物网中,最长的一条食物链是_____,物质和能量沿着食物链和食物网流动,逐级递减,所以说生态系统中数量最少的生物是_____

(4)素有“天然氧吧”之称的蒙山生态系统创造了良好的生态效益,有效改善了周围地区的空气质量,体现了生物与环境之间的关系是____

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