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【题目】如图表示为人体消化系统示意图,请据图回答下列问题.([]内填序号)

(1)人的消化系统是由消化道和组成的.
(2)有些药物常被封在淀粉制成的胶囊中服用.从淀粉在消化道内的消化特点来看,其原因是避免对[④]产生刺激.
(3)患胆囊炎的病人应少吃油腻的食物,主要是肝脏分泌的减少,促进脂肪分解的能力减弱.
(4)消化系统中消化和吸收的主要场所是[⑥]
(5)俗话说:“食不言,寝不语”,吃进的食物和吸入的空气都要经过 , 如果吃饭时大声说笑,个哦不及盖住喉口,引起剧烈咳嗽.

【答案】
(1)消化腺
(2)胃
(3)胆汁
(4)小肠
(5)咽;会厌软骨
【解析】解:(1)人体的消化系统包括消化道和消化腺.(2)胶囊的主要成分是淀粉,胃不能消化淀粉,因此将对胃有刺激性的药物放在淀粉制造的胶囊中,可以减少对胃的刺激.(3)肝脏能够分泌胆汁,分泌的胆汁储存在胆囊中.胆汁能够促进脂肪的消化,因此患胆囊炎的病人肝脏分泌的胆汁也减少,从而影响了脂肪的消化.(4)小肠是消化道中最长的一段,小肠很长,有皱襞和小肠绒毛,消化和吸收的面积大;小肠内有胆汁、胰液和肠液多种消化液;小肠壁、绒毛壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,有利于物质的吸收.(5)咽既是呼吸的通道也是消化的通道.鼻吸入的空气和食物都会经过咽,之后空气会进入气管,食物则会进入食道.在吞咽时,会厌软骨盖住气管,呼吸暂停.吞咽完毕,会厌软骨迅速恢复原位,呼吸照常.当吃饭时说笑,若吞咽时会厌软骨来不及盖下,会使食物进入气管,引起剧烈咳嗽.
【考点精析】认真审题,首先需要了解食物的消化(在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程;物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合;化学性消化:通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质).

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【题目】人体主要由八大系统组成的,其中对生命活动具有调节作用的两大系统分别是________________________

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【题目】在观察蚯蚓运动的过程中,要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表,使体表保持湿润,这样做的意义是( )。

A. 维持蚯蚓体内的水分的平衡 B. 维持蚯蚓正常的呼吸

C. 因为蚯蚓通过体表吸收水分 D. 有利于蚯蚓自由蠕动

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【题目】如图是肺泡与血液之间的气体交换示意图,根据图示分析下列说法正确的是( )

A.箭头①所示气体为二氧化碳
B.箭头②所示为血液中的各种营养物质
C.箭头②所示气体为氧气
D.血液经过此处后,静脉血变为动脉血

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【题目】如图为肺部微观结构示意图,下列有关的叙述不正确的是(  )

A. 图中A、B的壁均由两层上皮细胞构成,利于气体交换

B. 吸气时,肺泡鼓起,氧气透过肺泡壁和毛细血管壁,由肺泡进人血液

C. 血液中的二氧化碳会透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,经呼气排出体外

D. 如图中A代表肺泡B代表毛细血管,且人体内A的数目有极多

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【题目】参加校运会400米比赛前,小明用葡萄糖水和奶油面包补充体力.结合该面包营养成分表和人体部分器官关系示意图,回答问题:

项目

每100克

营养素参考值

能量

1546千焦

18%

蛋白质

8.2克

14%

脂肪

10.4克

17%

碳水化合物

60.1克

20%

212毫克

11%


(1)蛋白质在消化道内被分解成后才能被吸收.
(2)葡萄糖在消化道的处被吸收进入循环系统.因此血管②和血管③相比较,葡萄糖浓度较高的是[].
(3)跑步时,需要通过肺从空气中吸收大量的氧气进入血液,因此血管①里流动的是血.
(4)血液流经骨骼肌毛细血管网时,氧与分离后进入肌细胞.
(5)奶油面包中的营养成分﹣﹣通常可作为人体内贮备的能源物质.
(6)长期用面包替代正餐却不补充新鲜蔬果,容易因缺乏而引起牙龈出血.

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【题目】下列各项中,不属于结缔组织的是

A. 骨组织 B. 肌腱 C. 软骨 D. 皮肤

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【题目】人体每时每刻必须从空气中获得氧气, 把体内的二氧化碳排到空气中, 这一过程是通过呼吸运动来完成的。图( 一) 为呼吸系统模式图, 图( 二) 为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图, 图( 三) 为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请据图回答下列问题:

(1) 图(一) 中的A指的是 ________,图(二) 所示曲线中的 _________段表示人体吸气过程, 请结合图(一) 、图(二) 完整叙述人体的吸气过程:____________________

(2) 图(三) 中1代表的物质是 ______________, 血液从毛细血管的B端流到C端后,其成分变化是________含量增加。

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【题目】赤眼蜂是害虫螟虫的天敌。赤眼蜂主动寻找螟虫卵,将自己的卵产在螟虫卵中以虫卵为食,并在虫卵内完成不吃不动的蛹期。这种寄生行为,将螟虫消灭在危害发生以前,从而达到“以虫治虫目的。下列动物的发育与赤眼蜂相同的是(

A蟑螂、菜粉蝶 B果蝇、蜜蜂

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