精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
7.如图表示模拟膈肌运动的实验装置,下列相关描述中错误的是(  )
A.甲图表示呼气,乙图表示吸气
B.装置中的玻璃罩模拟的是人体的胸廓
C.气球模拟人的肺,橡皮膜模拟膈肌
D.甲图中气球内的气压小于外界气压,乙图中气球内的气压大于外界气压

分析 平静吸气时,呼吸肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,胸廓容积增大,肺随之扩张,造成肺内气压小于外界气压,外界气体进入肺,形成主动的吸气动;当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力而回位,结果胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动.图2模拟的是人体在吸气时膈肌所处的运动状态,此时由于膈肌的收缩,胸廓的上下经增大.造成肺内气压小于外界气压.

解答 解:A、甲图中膈肌顶部升高,肺缩小,表示呼气;乙图中膈肌顶部下降,肺扩张,表示吸气,A正确;
B、装置中的玻璃罩模拟的是人体的胸廓,B正确;
C、装置中的气球模拟人的肺,橡皮膜模拟膈肌,C正确;
D、甲图中气球内的气压大于外界气压,乙图中气球内的气压小于外界气压,D错误.
故选:D

点评 掌握呼吸运动的过程是关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.某人因皮肤被烧伤而使细胞失去再生能力,该病人的皮肤至少已被伤及(  )
A.角质层B.生发层C.真皮层D.皮下组织

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.研究植物、动物的科学是(  )
A.地球科学B.生物学C.物理D.化学

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.“进化树”又称“系统树”,简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系,此树从树根到树梢代表地质时间的延伸,主干代表生物各类群共同祖先,大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索.如图是“进化树”示意图,请你据图回答:
(1)树根处代表原始生命,它诞生于原始海洋中.
(2)地球上最早出现的动物是原始单细胞动物.
(3)最高等的动物类群是①.(填写数字)
(4)最早出现根、茎、叶分化的植物类群是⑤
(5)种子植物是真正的陆生植物,它包括[⑥]裸子植物和[⑦]被子植物,二者结构上最显著的区别是被子植物的种子有果皮包被而裸子植物的种子无果皮包被
(6)由“进化树”可以看出,地球上多种多样的生物都是由古代的生物进化来的.达尔文的生物进化学说能够解释生物进化的原因是自然选择的结果,生物进化的总体趋势是由水生到陆生,由低等到高等,由简单到复.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

2.一般来说,怀孕到第8周时,胚胎已经呈现出人的形态.怀孕期间,胎儿的营养物质和废物都是通过胎盘和脐带与母体进行交换而获得和排出的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列小肠结构特点与其消化吸收功能无直接关系的是(  )
A.小肠绒毛中有毛细血管B.小肠壁有肠腺
C.小肠内表面有许多皱襞D.小肠与胃相连

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.人体呼吸道的组成包括(  )
A.鼻、咽、喉、气管、支气管B.肺、鼻、咽、喉、气管、支气管
C.口腔、咽、喉、气管D.鼻、喉、气管、肺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

16.人体内能够贮存食物并消化一部分食物的器官是胃,人体内最大的消化腺是肝脏.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

17.在学习了细菌和真菌的知识后.某实验小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣.他们提出了这样的问题:洗手前后,手上的细菌和真菌一样多吗?请你帮他们完成实验并回答:
(1)若以同学们提出的问题进行探究.那么你所做出的假设成立是:洗手前后,手上的细菌和真菌不一样多.
(2)请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序:D→B→A→C(用字母和箭头表示)
A.培养    B.接种   C.观察   D.配制培养基,高温灭菌后冷却
(3)具体操作如下:
A.准备两组已高温灭菌、冷却后的培养基.分别标号甲、乙:
B.洗手前在甲组培养基上按下手印,进行接种;洗手后在乙种培养基上按下手印.进行接种;
C.把两组培养基放在相同适宜温度环境下培养观察.
(4)一段时间后,两培养基上出现的菌落都较小,且有的表面光滑粘稠,有的表面粗糙干燥,据此判断这是细菌(填“细菌”或“真菌”)菌落.
(5)观察得到的实验现象是:洗手前的细菌菌落比洗手后的细菌菌落大.
(6)由此得出的实验结论是洗手前培养基上菌落的数量较多,洗手后培养基上菌落的数量较少.

查看答案和解析>>

同步练习册答案