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【题目】食物里含有人体所需要的六大类营养物质中能够为生命活动提供能量是

【答案】糖类;脂肪;蛋白质
【解析】解:人体需要六类营养物质,分别是糖类、脂肪、蛋白质、水、维生素、无机盐等;糖类、蛋白质、脂肪都能够为生命活动提供能量,其中糖类是最重要的供能物质.
故答案为:糖类、脂肪、蛋白质.
人体需要六类营养物质分别是糖类、脂肪、蛋白质、水、维生素、无机盐等.其中糖类、脂肪、蛋白质能为生命活动提供能量,分析回答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请根据鸟卵结构示意图,判断并完成下列小题

1鸟卵结构中,将来发育成雏鸟的是图中的[5]胎盘。______

2能够提供营养物质的是图中的[2]白和[7]卵黄。_____

3一个鸡蛋就是一个受精卵,给予适宜的外界条件就能孵化出小鸡来。_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不是生物进化的总趋势的是(  )

A. 从低等到高等B. 从水生到陆生

C. 从简单到复杂D. 从小到大

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】国家实行二胎政策后,有的家庭正准备要二孩,但对有遗传病史的家庭来说,应慎重考虑。某生物兴趣小组的同学开展研究性学习,在社区内对患苯丙酮尿症(该病会导致智力障碍)的孩子进行了调查,其结果如下表。请你帮助他们分析一下生一孩的情况(显性基因用D表示,隐性基因用d表示)。

组别

家庭数目

父母性状

子女性状

50

智力障碍

智力障碍

智力障碍

50

智力正常

智力障碍

智力正常、智力障碍

50

智力正常

智力正常

智力正常、智力障碍

(1)某些家庭中存在正常和患病这中同一性状的不同表现形式,我们称为__________ 。其中由第________组可以判断显性性状是___________

(2)亲代和子代个体间存在差异,我们称为__________,这种差异还可能延续到下一代,说明这种差异是__________引起的变异。

(3)在第②组中,某家庭生了一智力障碍的孩子,则双亲的基因组成是_________

A.DD×dd B. Dd×Dd C. dd×dd D. Dd×dd

(4)在第③组中,某一家庭夫妇生一个二孩,则智力正常的基因组成是____________,智力正常的概率为________

(5)有同学说:“患苯丙酮尿症的孩,孩子成年后如果与正常人婚配,他们的后代一定会患病。”你认为该同学的说法对吗?___________

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【题目】拥有健康,就要选择健康的生活方式。下列做法不属于健康生活方式的是

.加强体育锻炼,养成运动的习惯  

.少吃或不吃早餐,避免身体发胖

.保持愉快心情,养成健康心理   

.遵守作息时间,生活有规律

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题。

(1)图中[B]_____对细菌起_____作用,[A]_____使细菌能够_____

(2)当图中[_____]所指的结构增厚时,细菌能够形成休眠体_____,以抵抗不良环境。

(3)图中[_____]能够控制物质进出细菌细胞。

(4)细菌的结构与动物细胞相比,没有_____只有_____集中的区域。

(5)细菌与植物细胞相比,没有_____,只能利用现成的有机物生活,营养方式属于_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是部分生物的发育过程示意图,请据图回答(横线上填文字)

(1)图甲是青蛙的个体发育过程,它的起点是__

(2)“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这两句古诗中描述的是与图__相似的一段生命历程.乙图中的①时期称作__

(3)甲、乙两图中生物发育的相同点是__

(4)在图丙中,供给胚胎发育的主要营养来源是__

(5)不同昆虫的个体发育都有自己的特点,这是长期__的结果.

(6)丁图所示的植物繁殖方法是嫁接,为了提供成活率,操作时将接穗和砧木的__紧密结合在一起.如果将基因组成是AA的芒果枝条①,嫁接到基因组成为aa的砧木②上,所结芒果果肉细胞的基因组成应该是__

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】能够消化淀粉的结构是下列哪一组( )
A.口腔和小肠
B.胃和小肠
C.小肠和大肠
D.口腔和大肠

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在下列几种动物的行为中,属于贮食行为的是(  )
A.乌贼释放墨汁
B.老鼠将食物放入洞里
C.蜘蛛编织蛛网
D.清晨公鸡打鸣报晓

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