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    利用细菌来净化污水的主要原理是（　　）
    A、细菌可吃掉污水中的无机物
    B、细菌喜欢喝大量的水
    C、细菌可分解污水中的一些有机物
    D、利用污水来繁殖细菌
    考点：细菌在自然界中的作用及其与人类的关系
    专题：
    分析：在生活污水和工业废水中有很多有机物，可以被细菌利用，在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源，在有氧的环境中细菌把有机物分解成二氧化碳和水等，从而起到净化污水的作用．
    解答：解：在生活污水和工业废水中有很多有机物，可以作为细菌的食物，一些细菌等微生物通过发酵把这些物质分解成无机物，从而达到净化污水的目的．可见C符合题意．
    故选：C
    点评：关键点：某些细菌能分解污水中的有机物，净化污水．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生态平衡是一种（　　）
    A、各种生物的数量相等的平衡
    B、各种生物的数量保持不变的平衡
    C、动态的平衡
    D、永久的平衡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    与鸟类飞行生活无直接关系的特征是（　　）
    A、身体呈流线形，体表被覆羽毛
    B、骨骼轻，长骨中空，充满空气
    C、胸肌发达
    D、具有坚硬的角质喙

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体患急性炎症是验血，往往会发现哪种物质增多（　　）
    A、红细胞B、白细胞
    C、血小板D、血红蛋白

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “美人鱼”的字名叫儒艮，是由于母兽给幼兽喂奶时常浮出水面，就像人类的哺乳，你认为美人鱼属于（　　）
    A、鱼类B、软体动物
    C、哺乳动物D、两栖类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    食品在冰箱中能保留一段时间，不腐败，冰箱中限制细菌生长和繁殖的条件是（　　）
    A、水分B、温度C、氧气D、有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某人外出血时，血液鲜红色，从伤口喷出，该病人损伤的血管类型是
     
    ，如图表示救护者采取指压止血法急救，由此判断伤口在手按的
     
    （上或下）方．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为了探究种子萌发的环境条件，某校生物课外活动小组的同学设计了如下实方案．
    【材料用具】
    1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶
    处理方式拧上瓶盖撒上足量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧上瓶盖倒入较多的水，使种子完全淹没在水中，然后拧上瓶盖洒入足量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧上瓶盖
    置于室温环境中置于室温环境中置于室温环境中放在冰箱内（温度1℃～4℃）
    【方法步骤】
    ①在4个洁净的罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，并将罐头瓶放倒．
    ②在4个瓶中各放入2张餐巾纸，并在餐巾纸上均匀放上10粒绿豆种子，然后依照下表中处理方式操作．
    【实验结果预测】
    一段时间后，
     
    号瓶中的种子会萌发成幼苗，
     
    号瓶中的种子不会萌发．
    【部分实验结果的分析与结论】
    ①根据
     
    号和
     
    号瓶实验结果的对比分析，可以说明种子萌发时需要充足的空气．
    ②根据2号和4号瓶实验结果的对比分析，可以说明种子萌发时需要
     
    ．
    ③综合以上实验结果，说明种子萌发时需要
     
    ，缺少其中任何一种外界条件种子都不能萌发．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是花的结构示意图，请据图回答：
    （1）传粉指雄蕊的[
     
    ]
     
    中的
     
    传送到雌蕊的[
     
    ]
     
    上的过程．雌蕊是由[
     
    ][
     
    ][
     
    ]组成的．
    （2）一般情况下，植物要结出果实，需依次经过
     
    、
     
    、
     
    、以及果实和种子的形成四个阶段．
    （3）将来发育成果实的是[
     
    ]
     
    ．果实是
    由
     
    和
     
    组成的，它们分别是由花中的
     

    和
     
    发育而来．

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