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如图是男性生殖系统模式图:
(1)图[
 
]
 
是男性的主要性器官,其功能是
 
 

(2)图中B是
 

(3)能将精液和尿液排出体外的是图中[]
 
考点:人体男性生殖系统的结构和功能
专题:
分析:男性的生殖系统包括:A膀胱;B输精管(输送精子);C尿道(排出精液和尿液);D阴茎;E阴囊(保护睾丸和附睾);F精囊腺,(分泌黏液);G前列腺(分泌黏液);H睾丸(产生精子,分泌雄性激素),是男性的主要性器官I附睾(贮存和输送精子);I附睾.
解答:解:(1)在男性的生殖系统中,主要的性器官是H睾丸,其主要功能是产生精子和分泌雄性激素.
(2)输送精子的器官是B输精管.
(3)C尿道能排出精液和尿液.
故答案为:(1)H 睾丸 产生精子  分泌雄性激素
(2)输精管
(3)C尿道
点评:关键是熟练掌握男性的生殖系统的功能.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列叙述中,错误的是(  )
A、肝炎病人怕吃油腻食物主要是因为胆汁分泌不足,影响到消化脂肪
B、患贫血症的人,需要在食物中增加的营养成分是铁和蛋白质
C、菜豆种子的果皮是由子房壁发育来的
D、人在平静状态下吸气时,呼吸肌的舒缩情况是肋骨间的肌肉舒张,膈肌舒张

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物体从土壤中吸收的水分(  )
A、绝大部分用于植物光合作用等生理活动
B、绝大部分用于植物蒸腾作用散失到大气
C、有一半被蒸腾作用散失到大气
D、少部分被蒸腾作用散失到大气

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科目:初中生物 来源: 题型:

春雨潇潇,滋润万物.然而有些雨水,却能腐蚀建筑物和户外雕塑,使植物枯萎,甚至能伤害人的皮肤和黏膜.为什么呢?因为这样的雨水具有较强的酸性,叫做酸雨.酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的,它会对生物造成极大的危害,被称为“空中死神”.酸雨对植物的生长会有影响吗?小宇同学就这一问题进行了探究,制订计划并实施:
①在一个花盆里播10粒大豆种子,等它们长成幼苗后做实验;
②向食醋中加清水,配制成“模似酸雨”;
③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模似酸雨”,每天一次,观察并记录实验现象.
请你回答下列问题:
(1)此实验中小宇同学提出的问题是:
 

(2)作出的假设是:
 

(3)小宇同学制定的计划中有没有设置对照组:
 

(4)如果需要,你认为下列哪一组可能作为其对照组?
 

A.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,每天喷洒清水
B.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,既不喷洒清水,也不喷洒“模似酸雨”
C.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,放在阴暗的环境中
D.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,并放在低温的环境中
(5)根据小宇的实验结果,你得出的结论是:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

有关生物起源的说法有很多,你知道哪些?科学家现在普遍认同的是哪一学说?请简要说明这一学说的基本过程.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在显微镜下观察到两种细胞核,甲细胞核内有20条染色体,乙细胞核中有19条染色体,下列推断错误的是(  )
A、乙可能是某生物的生殖细胞
B、甲可能是某生物的体细胞
C、如果甲是生殖细胞,那么该种生物体细胞中的染色体应有40条
D、乙一定是某生物的体细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

研究生物进化的直接证据的是(  )
A、化石B、比较解剖研究
C、细胞研究D、胚胎研究

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科目:初中生物 来源: 题型:

蝗虫的呼吸是靠(  )
A、气管B、肺C、体表D、头部

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科目:初中生物 来源: 题型:

丰富多彩的自然界是由生物和非生物组成的,生物生存依赖一定的环境,并且生物在适应环境的同时还影响环境.请根据生物生存的实例回答问题:
(1)鱼只能生活在水中,一旦离开水很快死亡.这种现象说明:
 
.请再举一例:
 

(2)生活在寒冷地区的人鼻子比较大;动物的脂肪层较厚.这种现象说明
 

请再举一例:
 

(3)俗话说“大树底下好乘凉”,即植物多的地方,空气清新、湿润.这种现象说明:
 
.请再举一例:
 

(4)地球上所有的生物及其生活的环境共同构成
 

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