(5分)图Ⅰ表示某生态系统中的食物网;图Ⅱ表示某条生物链中的四类生物的相对数量.请据图回答下列问题:
⑴图Ⅰ所示的食物网由 条食物链组成。请任意写出其中的一条食物链 。
⑵图Ⅰ所示的生态系统中,生产者是 消费者是 除此之外,要构成完整的生态系统,还应包括包括 和 。
⑶图Ⅰ的土壤中含有某种难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是 。
⑷若图Ⅱ表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链,则②对应的生物是 。
⑸森林生态系统与图Ⅰ所处的生态系统相比,自动调节能力 (填“强”或“弱”)。
⑹一般情况下,图Ⅰ所示的生态系统中,各种生物的数量和所占比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的 ,但这种调节能力是有一定限度的。
(1)5 草→鼠→鹰 (2)草 鼠蛇鹰兔 分解者 非生物因素 (3)鹰 (4)蛇 (5)强(6)自动调节能力
【解析】
试题分析:生态系统是指一定的区域内生物与环境之间形成的统一整体,由生产者、消费者、分解者和非生物因素组成,生产者主要是指绿色植物能够进行光合作用,制造有机物,给植物和动物提供物质和能量;消费者主要是指动物和人,直接或间接以绿色植物为食;分解者主要是指细菌和真菌,分解动物植物的遗体或是遗迹;非生物因素是指阳光、空气、水分、土壤、温度和湿度等。食物链是生态系统中生产者和消费者,消费者和消费者之间因食物关系形成的链状联系,许多条食物链就形成了食物网,一般食物链的起点是生产者,向后是一级消费者,二级消费者等,至少由2—3个环节组成,在食物链中起点环节生物数量越多,越向后生物的数量越少,在这一长食物链中如果某环节受到影响,前一环节的生物数量增加,在前一环节的生物数量明显减少,这样不断地保持动态平衡状态。生态系统中的物质和能量是沿食物链和食物网进行传递的。生态系统的调节能力保持相对的平衡状态,具有一定的自动调节能力,但是超过了自动调节则生态系统的平衡破坏。生态系统越复杂,调节能力越强,生态系统越简单调节能力越弱。通过分析图Ⅰ生态系统中生产者是草、消费者是图是所有的动物,分解者是细菌和真菌,还有阳光、空气、水分等非生物因素,图Ⅰ中有5条食物链,分别是草→鼠→蛇→鹰,草→鼠→鹰,草→兔→鹰、草→兔→狐,草→鼠→狐,其中食物链最长的食物链是草→鼠→蛇→鹰。图Ⅱ表示草→鼠→蛇→鹰,根据食物链的关系,即可以看出③草、①鼠、②是蛇和④鹰。因此,⑴图Ⅰ所示的食物网由5条食物链组成。请任意写出其中的一条食物链:草→鼠→蛇→鹰。⑵图Ⅰ所示的生态系统中,生产者是草,消费者是鼠蛇鹰兔,除此之外,要构成完整的生态系统,还应包括包括分解者和非生物因素。⑶图Ⅰ的土壤中含有某种难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是鹰。⑷若图Ⅱ表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链,则②对应的生物是蛇。⑸森林生态系统与图Ⅰ所处的生态系统相比,自动调节能力强。⑹一般情况下,图Ⅰ所示的生态系统中,各种生物的数量和所占比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的。
考点:本题考查的知识点是生态系统的组成及作用;生态系统的结构和功能,食物链和食物网的概含义,食物链的正确写法;生态系统的调节原理。该题综合性强,注重基础,需要学生有扎实的生物学知识。难度中上。
科目:初中生物 来源:2014-2015学年云南省初二上教学质量综合检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
将细菌放培养基上培养,它会繁殖并形成细菌菌群(如下图)。某生物兴趣小组想检测两种抗生素的杀菌作用,下列哪种实验方案最合适( )
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东聊城市初二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在鱼类养殖中,我国有优良的淡水鱼品种,著名的“四大家鱼”就是其中之一,它们是
A.草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼
B.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼
C.草鱼、带鱼、鳙鱼、青鱼
D.鲤鱼、青鱼、鲢鱼、草鱼
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东聊城市初二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列动物结构及其功能的对应关系中,不正确的是
A.河蚌的贝壳——游泳
B.蝗虫的气管——呼吸
C.蜥蜴的鳞片——保护
D.昆虫的翅——飞行
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东聊城市初二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
草履虫属于无脊椎动物,是因为
A.它的身体只有一个细胞
B.它的身体没有外骨骼
C.它的身体内没有脊柱
D.它生活在水中
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年辽宁省锦州市实验学校七年级上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
不符合画生物图要求的是( )
A.图中各结构的名称尽量标注在图的右侧
B.画图时务必使图形真实
C.图中比较暗的地方用铅笔点上细点表示
D.图的左侧写图形的名称
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年辽宁省锦州市实验学校七年级上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列不属于生物的是( )
A.噬菌体 B.珊瑚 C.生石花 D.槐树
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年江苏省泰州市姜堰区七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
调查池塘生态系统,除了记录本和笔之外,下列哪一选项所带工具是最合适的?
A.铲子 望远镜 照相机
B.网兜 放大镜 玻璃瓶
C.铲子 显微镜玻璃瓶
D.网兜 显微镜 照相机
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