分析 ①植物细胞与动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体;植物细胞与动物细胞的不同点:植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体.
②由动植物细胞结构模式图可知:1细胞壁,2细胞膜,3叶绿体,4细胞核,5液泡,6细胞质.
解答 解:(1)图甲的结构比图乙多了1细胞壁,3叶绿体,5液泡;植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体.所以甲图是植物细胞.
(2)细胞壁处于植物细胞的最外层,是一层透明的薄壁,对细胞起着支持和保护的作用.植物的细胞质中具有叶绿体,能够进行光合作用,利用光能把二氧化碳和水合成储存能量的有机物.
(3)细胞膜它除了起着保护细胞内部的作用以外,还具有控制物质进出细胞的作用:既不让有用物质任意地渗出细胞,也不让有害物质轻易地进入细胞.
(4)细胞核中具有控制生物发育和遗传的信息,是细胞的控制中心.
故答案为:(1)甲;有细胞壁、液泡、叶绿体
(2)1细胞壁;3叶绿体
(3)2细胞膜
(4)4细胞核
点评 掌握动植物细胞结构的区别和联系及细胞各部分结构的作用.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 按照体内是否有脊椎骨,动物分为无脊椎动物和脊椎动物两类 | |
B. | 按照种子的形成特点,种子植物分为裸子植物和裸子植物两类 | |
C. | 按照动物行为的发生特点,动物的行为分为本能行为和学习行为两类 | |
D. | 按照宿主的不同,可将自然界中的所有病毒分为动物病毒和植物病毒两类 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 飞沫或空气,流感患者,抵抗力弱的人 | |
B. | 飞沫或空气,流感患者,所有的人 | |
C. | 流感患者,飞沫或空气,抵抗力弱的人 | |
D. | 流感病毒,飞沫或空气,抵抗力弱的人 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物多样性包括物种多样性\遗传多样性和环境多样性 | |
B. | 物种多样性是生物多样性最直观的认识 | |
C. | 物种多样性是由遗传多样性决定的 | |
D. | 生物携带的遗传信息的总和是遗传多样性的基础 |
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