【题目】生活在北极的狐与生活在非洲沙漠中的狐相比，耳朵要小得多。下列对这种现象的解释哪种是正确的（ ）
A．捕食能力更强 B．奔跑速度更快
C．听觉更灵敏 D．减少散热量，更适应寒冷气候
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暑假接力赛新疆青少年出版社系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后所绘制的食物网简图。请据图回答问题。
(1)在该生态系统中有____条食物链,其中最长的食物链中有____种生物。
(2)从生态系统的组成成分看,图中的植物属于农田生态系统的____,动物属于___。
(3)收获季节,有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆,造成大气污染。针对这一现象生物兴趣小组的同学向有关部门建议建造沼气池,利用秸秆生产沼气。那么,分解秸秆产生沼气的生物属于生态系统中的_______。
(4)通过调查,兴趣小组的同学们认识到:如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟,就会造成___、____的大量繁殖,从而破坏生态系统的平衡,所以他们呼吁人们:不要随意灭杀某种动物,因为,动物在维持______________中起着重要的作用。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请根据生态系统中生产者、消费者和分解者的关系示意图回答下列问题：
（1）图中代表生产者的是______，（填写序号）能够通过___________制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；代表消费者的有______（填写序号）；代表分解者的是______（填写序号）能够分解动植物遗体中的有机物变为___________。分解者还包括________等腐食性动物。
（2）生产者、消费者和分解者组成了生态系统的______部分，此外生态系统还有______部分，如______、空气、水等。这说明生物和环境是一个不可分割的______________。
（3）生产者、消费者、分解者之间存在___________、____________的关系。
（4）地球上所有的生物与其环境的总和就叫________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是一个农田生态系统食物网。据图回答下列问题：
（1）此图中共有 条食物链，其中最短的一条食物链是 。
（2）食草昆虫与植物之间的关系是 。
（3）假设由于某种原因，猫头鹰数量大量减少，试问鼠的数量将会 ，植物的数量将会 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为鸟卵发育成雏鸡的全过程，请据图回答下列问题：
（1）鸟卵的卵细胞是由图中的______、______、____结构，其中__________里面含有细胞核，是进行_____________________的部位。
（2）在鸡的受精卵发育成雏鸡的过程中，为受精卵提供营养的结构是________和________。
（3）（3）的作用是________________。
（4）具有保护功能的结构是___和_____。
（5）鸡的胚胎在发育过程中是否需要氧气？___，它是如何得到氧气的？________
（6）在人工孵化小鸡时，为保证能孵化出体格壮健的雏鸡，所选的卵应该是____________，所提供的外界条件是___________。
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