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【题目】俄罗斯著名植物生理学家曾这样说:“…它所获取的光和热,不仅养育了地球上的其他生物,而且使巨大的涡轮机旋转,使诗人笔挥舞.”请你猜猜它是________

【答案】绿色植物

【解析】绿色植物能进行光合作用,在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中可见光合作用完成了两个转化,①完成物质转变它把无机物转变成有机物,不仅用来构成植物体的本身,也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料同时释放出氧气,除了满足植物自身的需要外,还供给了动物呼吸利用②完成了自然界规模巨大的能量转变在这一过程中,它把光能转变为贮存在有机物中的化学能,是自然界的能量源泉
由上可知,题干文字中的“它”是指绿色植物。

练习册系列答案
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【题目】煤矿事故救援工作中,常需要钻“生命之孔”向被困人员输送营养液,该营养液所含的营养物质主要是(  )

①葡萄糖 ②无机盐 ③水 ④维生素

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③

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【题目】根据鱼的结构,回答下面问题。
(1)鱼的呼吸器官是;鱼的鳃丝鲜红色是因为里面有大量 , 适于气体交换。
(2)流出鱼体与进入鱼体的水相比,溶解的气体成分会有什么变化
(3)鱼离开水后,很快就会死亡,主要原因
(4)鲫鱼主要靠产生前进的动力。

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【题目】“十月怀胎,一朝分娩”.母亲在怀孕期间,身体负担明显加重.在从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中,其生长发育所需各种营养物质获取于:①卵黄 ②胎盘 ③脐带 ④母体( )
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③

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【题目】下列关于胎生、哺乳的叙述中,不正确的是( )
A.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代;
B.哺乳为幼仔的成长提供优越的营养条件;
C.胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率;
D.胎生提高了哺乳动物的产仔率。

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【题目】某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如表,请分析回答:

组别

水质

水量

水温

蛙卵数

孵出的蝌蚪数

A组

河水

500mL

22℃

30个

28只

B组

蒸馏水

500mL

10℃

30个

9只

(1)该探究活动的试验变量是 ______

(2)该探究活动提出的问题是: ______

(3)该试验设计有一处不当之处,你认为应如何修改? ______

(4)每组中娃卵数均为30个,为什么不用1个? ______

(5)根据该小组的实验记录我们可以得出的结论是: ______

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【题目】家鸽进行气体交换的主要场所是( )
A.鼻孔
B.气管
C.肺
D.气囊

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【题目】下面是张小华同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验,在5支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液.

试管

物质

温度

时间

碘液

现象

A

馒头碎屑+清水

37℃

10分钟

B

馒头碎屑+唾液

37℃

1分钟

变蓝

C

馒头碎屑+唾液

37℃

3分钟

部分变蓝

D

馒头碎屑+唾液

37℃

10分钟

不变蓝

E

馒头碎屑+唾液

0℃

10分钟

变蓝

(1)如果要探究唾液对馒头碎屑的影响,应选择____________试管作为一组对照实验。

(2)A试管将会出现的现象是______(选填“变蓝”或“不变蓝”)。

(3)A和E可否构成一组科学的探究实验?______,原因是存在______个变量。

(4)B、C和D三支试管是一组对照实验,变量是______

(5)根据第(4)小题,你认为吃饭时应______

a.狼吞虎咽 b.细嚼慢咽

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【题目】“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全。“低碳生活” 要求我们在日常生活中尽量减少能源的消耗,减少二氧化碳排放量,从而降低环境中二氧化碳的含量。下列行为不属于低碳生活方式的是

A. 使用一次性木筷,既方便又卫生 B. 禁止焚烧秸秆.利用秸秆生产沼气

C. 利用风能和太阳能发电 D. 步行、骑自行车或乘公交车出行

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同步练习册答案