【题目】下列关于食物链和食物网的叙述不正确的是( )
A. 食物链和食物网是生态系统的营养结构基础
B. 食物链和食物网反映的是生物间的食物关系
C. 物质循环和能量流动是通过食物链和食物网进行的
D. 一个生态系统中,食物链和食物网上的生物数量是固定不变的
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小敏用酸奶机自制酸奶:将酸奶机内的容器放在沸水中煮5分钟,取出冷却,将买来的盒装鲜酸奶和乳酸菌粉(里面含有大量活的A乳酸杆菌)倒入其中,充分搅拌后,放入酸奶机中,设定加热温度(38℃)和时间,进行发酵.回答下列问题:
(1)将容器放在沸水中煮5分钟,目的是 .
(2)乳酸杆菌的营养方式是(选填“自养”或“异养”).
(3)查阅资料:
资料1:不同温度下,A乳酸杆菌菌株生长情况如表.
资料2:在38℃和适宜的环境下,每ml奶中含有的A乳酸杆菌活菌数随发酵时间的关系如图.
资料3:每mL酸奶中的A乳酸杆菌活菌数越多,酸奶的品质越好.
根据资料,小敏制作酸奶时应将温度控制在范围内;发酵最长时间不宜超过小时.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列植物中对二氧化硫等有毒气体较敏感,可以用来当做检测空气污染程度的指示植物的是( )
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是植物细胞核动物细胞的结构示意图,据图回答问题.
(1)表示人体口腔上皮细胞的是_____图.(填甲或乙)
(2)与人体细胞相比,植物细胞有哪些特殊结构_____.(填字母)
(3)若该细胞是黄瓜的果肉细胞,则“种瓜得瓜”是由【】_____决定的.
(4)能将光能转变成化学能的结构【E】_____.
(5)切洋葱时会闻到一种辣味,该物质存在于【F】_____中.
(6)两种细胞内都具有的能量转换器是_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读下列材料,回答问题:
材料1:市场上多数种类西瓜的食用部分是果肉,但有一种特殊栽培种类﹣﹣“瓜子西瓜”的种子特别大,适合用来制作瓜子. |
(1)我们平常吃的西瓜子是由西瓜植株中的发育而成.若从“方形西瓜”中取出种子播种,使其自然生长,则会结出西瓜.
(2)西瓜中含有一些人体必需的矿物质元素和糖类等有机物质,它们分别来自、 .
(3)为延长蔬菜水果的保鲜时间,应如何调整包装箱内空气的组成比例? .
(4)若将甲品种果树的枝条嫁接在乙品种果树的植株上,则嫁接存活后的枝条上将结出品种的水果.
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