精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】组成动物的结构层次是

A细胞组织器官 B细胞组织系统

C细胞组织器官系统 D细胞组织器官系统

【答案】D

【解析】

试题分析:细胞是动物结构和功能的基本单位,动物人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,因此猫的结构层次由小到大依次是细胞组织器官系统

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某小组将调查到的生物进行分类,他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、鸭子、蟹等生物归为一类,将松、柏、蝇、麻雀、玫瑰等生物归为一类,它们归类标准是

A.生物的结构特点 B.用途

C.数量 D.生物的生活环境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在自然界中 ,有多种多样的生物,如下图展示出其中的五类生物代表,为适应环境,它们有多种多样的生殖发育方式,请据图中资料回答下列问题:

(1)图A中生物的受精方式属于____受精,与其具有相同受精方式的生物还有______(填字母)。

(2)图B为爬行动物,它能终生生活在陆地上的重要原因是它的____摆脱了对水环境的依赖。

(3)图C动物卵的结构,将来可以发育成雏鸟的部分是_____,它里面含有_____

(4)图D中的动物生殖和幼体的发育必须在______中进行,幼体要经过_____发育才能在陆地生活。

(5)图E中的动物发育要经过________________四个时期,这样的发育过程称为_______发育。

(6)青蛙的运动方式主要为跳跃,善于跳跃的动物具有发达的____;壁虎的四肢短小、身体腹部伏在地面上运动,适于_____;鸟的前肢进化成____,适于飞行。

(7)对各种动物来说,运动能扩大其活动和生存范围,有利于动物寻找栖息地、_____、繁殖、躲避天敌等活动。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】青岛海水稻研究发展中心由青岛市政府、李沧区政府与袁隆平院士、国家杂交水稻工程技术研究中心共建而成。图一表示“海水稻”的结构层次,图二表示从一个受精卵到人体的发育过程。请据图回答问题:

(1)图一中a过程产生了两个新细胞,细胞核内的染色体会进行__________,然后均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。如果细胞核中有n条染色体,请画出细胞分裂过程中染色体数量的变化曲线图。

_________

(2)图一中若C表示“海水稻”的谷粒,则C在结构层次上属于___________________。“海水稻”的根尖细胞终生保持分裂能力,由这样的细胞群构成的组织,叫做_______,该组织细胞的结构特点有__________________________________________(写出两条即可)。

(3)图二②过程中,细胞各结构发生了一系列变化,请你选出正确步骤并进行排序___________(填字母)。

A.细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核

B.在原来的细胞中央,形成新的细胞膜

C.细胞膜从细胞的中部向内凹陷,缢裂为两个细胞

D.细胞核由一个分成两个

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为四种微生物的结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)不具有细胞结构的是[ ]_________,它主要是由蛋白质的外壳和内部的_________物质组成,只能___________在活细胞里。

(2)酿酒、做面包时离不开[ ]______________,它和[_____]都属于真菌。

(3)甲和乙在细胞结构上的主要不同点是:甲的细胞内没有成形的________________,属于_______________生物。

(4)丙图中的结构[ ② ]能够从营养物质内吸收_________,丙能产生___________,它是一种著名的抗生素类药物,可治疗多种细菌性疾病。

(5)甲的生殖方式是________ 生殖,丙通过___________来繁殖后代。

(6)甲图中的结构[ C ]__________增厚时,它能够形成休眠体________,以抵抗不良的环境;结构[ F ]_____________有助于甲在液体中游动。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是被子植物的生命历程简图,下列叙述错误的是( )

A. 种子的胚是由受精卵发育而来,是新植物的幼体

B. 种子萌发需要充足的氧气、适量的水分和适宜的温度

C. 幼根的生长主要依靠根尖伸长区、成熟区细胞的生长

D. 种子萌发时,胚根发育成根,胚芽最终发育成茎和叶

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】越古老的地层中,化石中的生物(
A.越低等,越简单
B.越高等,越复杂
C.个体越大
D.陆生种类越多

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察图中植物A向日葵B.玉米C.肾蕨D.水绵E.银杏F.葫芦藓,完成下列问题:

(1)上述植物有种子的是________(用字母表示)。

(2)A和E的区别是:A的种子外有________包被,E的种子________,无果皮包被。

(3)把上述植物所属类群按照由低等到高等的顺序排列________ (用字母表示)。

(4)图中___________可以作为检测空气污染程度的指示植物(用字母表示)。

(5)“西湖春色归,春水绿于染”描述的是________植物。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面图甲是青蛙的发育过程,图乙是桃花的基本结构模式图,图丙是某校八年级合作学习小组同学学习了《物种的延续》后,通过小组讨论,将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解。请认真分析回答有关问题:

(1)小敏同学说,在蚂蚪发育成青蛙的过程中,呼吸器官也发生着变化,图甲中的[3]是用____进行呼吸。

(2)小勇同学说,仔细观察图甲可知,个体(3)与个体(6)在外都形态、内部结构和生活习性上有很大差异,因此青蛙的发育过程属于_______发育。

(3)小华同学说,在一朵花中我们平时所食用的桃肉实际是由图乙中的[ ]_____发育而来的。

(4)小柯同学说,在图丙中,假若控制桃花颜色的基因在受精卵中的组成是BB,则其卵细胞中的基因组成是___________

查看答案和解析>>

同步练习册答案