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    能产生精子和卵细胞的人体生殖器官依次是（  ）
    A．睾丸和子宫B．睾丸和卵巢
    C．输精管和输卵管D．前列腺和子宫
    B

    试题分析：男性的精囊，输精管，睾丸，阴茎等构成了男性的生殖系统；女性的卵巢，输卵管，子宫，阴道等构成了女性的生殖系统．其中男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官．
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图是胚胎示意图，据图回答下列问题：

    （1）填写下列序号名称：①      ；②      ；③      。
    （2）①是由      发育而来，其初期营养由      提供，后期营养由      提供。
    （3）①与母体进行物质交换是通过      实现的。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    胚胎发育的正确顺序是（ ）。
    ①形成组织   ②受精卵分裂  ③形成胎儿  ④器官形成  ⑤分娩
    A．①②③④⑤B．⑤④③②①C．④③②①⑤D．②①④③⑤

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    男性主要的性器官是_________，该器官也是男性的_________，其作用是能够产生_________和分泌_________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人体的生殖系统中既能产生生殖细胞又能分泌性激素的结构是
    A．睾丸和子宫B．睾丸和卵巢
    C．输卵管和输精管D．卵巢和附睾

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    精子由__________产生，经__________进入__________，最后由__________排出。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    我国实行计划生育，对已生育的育龄妇女可采用结扎输卵管的措施，其作用是(    )
    A．使卵细胞不能正常发育
    B．使精、卵细胞不能相遇，不能完成受精作用
    C．使受精卵不能移至子宫
    D．使卵巢不能产生卵细胞，达到节育目的

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    母体与胎儿进行物质交换的器官是            。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    胎儿从母体获得营养物质和氧气的正确途径是：
    A．母体→胎盘→脐带→胎儿
    B．母体←胎盘←脐带←胎儿
    C．母体←脐带←胎盘←胎儿
    D．母体→脐带→胎盘→胎儿

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