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    （2015秋•雨花区校级月考）在学习了染色体和DNA以及基因后，请你回答以下问题：

    （1）从图中可以看出这是一个 细胞（体细胞或生殖细胞）

    （2）描述这个细胞中两条染色体的来源

    （3）如果这个细胞形成精子，会有 两种．

    （4）请你将染色体、DNA和基因用“＞”符号排列 染色体＞DNA＞基因 ．

    （5）孩子或多或少地与自己的父母有些性状相似，这说明了基因和性状之间有什么关系． ．

    练习册系列答案
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    ①小麦 ②玉米 ③芝麻 ④大豆 ⑤花生 ⑥水稻 ⑦高粱

    A．①②⑥⑦ B．②③④⑦ C．③④⑤⑥ D．①③⑤⑦

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    A．蒲公英根 B．辣椒根 C．槐树根 D．葱根

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    （2015秋•雨花区校级月考）为了研究免疫的产生，同学们做了以下的实验

    步骤一：取六只小白鼠做实验，平均分成甲乙两组．

    步骤二：甲组的小白鼠取活的肺炎球菌注入体内；

    乙组取加热杀死的肺炎球菌注入体内，过两周后取活的肺炎球菌注入体内．

    步骤三：观察实验结果：甲组全部死亡，乙组的全部存活

    （1）这个实验中所用的小白鼠健康状况要一样吗？ 为什么：

    （2）乙组的小白鼠不死亡，是因为它们的体内产生了 ，这种免疫方式属于 性免疫．

    （3）如果将流感疫苗注射到乙组小白鼠的体内，小白鼠会患病吗？为什么？ ．（两问全对才得分）

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖南长沙市八年级（上）月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    （2013•湛江模拟）假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统，若把狼杀绝，鹿群的数量将会（ ）

    A．迅速上升 B．缓慢上升 C．保持相对稳定 D．上升后又下降

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    （2015秋•雨花区校级月考）下列哪种不是人体健康的生活方式（ ）

    A．按时作息 B．废寝忘食地学习

    C．远离烟酒 D．积极锻炼身体

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    （2015秋•和县期末）一个细胞连续分裂3次后，可形成多少个细胞？（ ）

    A．3个 B．6个 C．8个 D．无数个

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