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    3．整个生物圈中，昆虫分布最为广泛．下列不属于昆虫共同特征的是（　　）
    A．两对足B．身体分头、胸、腹
    C．两对翅D．一对触角，一对复眼

    分析 昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等．

    解答 解：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角、一对复眼、一个口器，触角具有触觉和嗅觉的作用，昆虫的体表有外骨骼，具有保护、支持和防止体内水分的蒸发的作用．胸部一般有3对足、2对翅，A错误．
    故选：A．

    点评 解答本题的关键是知道昆虫的主要特征，昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．英国化学家所说的“生命的燃烧现象”指的是（　　）
    A．生物体的呼吸作用B．生物体对食物的消化与吸收
    C．生物体的运动过程D．生物体的生命活动

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．良好的饮食习惯是健康的重要保证，你认为以下说法正确 的是（　　）
    A．为节省时间，吃饭时要狼吞虎咽B．吃饭时应该避免暴饮暴食
    C．食物中含糖的成分要多D．青少年应多吃肥肉等高脂肪物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．儿童时期患佝偻病，主要是因为缺乏维生素D，影响了人体对含钙和磷无机盐的吸收．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．手足口病是由肠道病毒引起的婴幼儿常见传染病，此病主要通过患者的粪便污染的食物而传播，直接接触患者穿破的水泡亦会传播病毒，患者咽喉分泌物及唾液中的病毒，可通过空气飞沫传播．本病主要诊断依据是：
    ①好发于夏秋季节．
    ②以儿童为主要发病对象，常在婴幼儿集聚的场所发生，呈流行趋势．
    ③临床主要表现为初起发热，白细胞总数轻度升高，继之口腔、手、足等部位粘膜、皮肤出现斑丘疹及疱疹样损害．
    手足口病的预防口号是：洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风．
    （1）手足口病的病原体是：肠道病毒，易感人群主要是：儿童、婴幼儿．
    （2）“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风”属于传染病预防措施中的切断传播途径．
    （3）发病初期白细胞的升高是人体的第二道防线在发挥作用．
    （4）有些患者在患病初期选择服用抗生素类药物进行治疗．其实，这种做法没有科学道理．请利用生物学知识说明理由：抗生素只对细菌有效．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列叙述中，错误的一项是（　　）
    A．每日三餐要按时进餐，晚餐不能吃太饱
    B．已变质的食物不能食用
    C．饭后不宜进行剧烈的体育锻炼，会抑制消化功能
    D．鲜艳的蘑菇都含有毒的物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是血液循环和气体交换示意图，实线箭头表示血液流动方向，虚线箭头表示气体运动方向，据图回答下列问题．
    （1）在心脏的四个腔中，⑥代表右心室，③代表左心房．
    （2）图中②指的是肺静脉，⑧指的是主动脉．
    （3）血液由⑥射出，流经①、②至③的循环途径叫肺循环，血液由④射出，流经⑧至⑤的循环途径叫体循环．
    （4）图中A处进行着肺泡与血液之间的气体交换，结果血液由静脉血变成动脉血．B处进行着血液与组织细胞之间的气体交换，结果血液由动脉血变成静脉血．
    （5）某红细胞随血液流动至A处时，其中的血红蛋白与氧结合．请你写出该氧分子到达B处组织细胞的途径（用序号、字母和箭头表示） A→②→③→④→⑦→⑧→B．
    （6）人体消化吸收的主要场所是小肠，小肠吸收的营养物质经过怎样的途径到达A处毛细血管？（用序号、字母、箭头、文字表示）．小肠→肝脏→⑩→⑤→⑥→①→A．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关问题：
    （1）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是cadb；c图片中滴在载玻片中央的液体是生理盐水．
    （2）若显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物像放大200倍．
    （3）图二是口腔上皮细胞模式图，其中控制物质进出细胞的结构是[③]；与植物细胞相比，该细胞没有细胞壁、叶绿体、液泡（写一个即可）．
    （4）从结构层次上分析，口腔上皮属于组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．关于泌尿系统的叙述，错误的是（　　）
    A．肾脏的作用是形成尿液
    B．肾小管重吸收的主要物质是尿素和部分无机盐
    C．肾单位是肾脏的结构和功能单位
    D．肾小球炎症可能引起血尿的现象

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