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如图为肺泡内的气体交换示意图.下列相关叙述正确的是(  )
A、过程a、b、c、d是通过人体的呼吸运动实现的B、甲内流的是静脉血,丙内流的是动脉血C、与丙相比,甲内的血液含有更丰富的营养物质D、乙由多层上皮细胞构成,不利于进行物质交换
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是呼吸系统模式图,请据图回答:
(1)对吸入气体有过滤,湿润和温暖作用的结构是[
 
]
 

(2)痰是由[
 
]
 
 和支气管内表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成.
(3)体内进行气体交换的功能单位是[
 
]
 
,它的壁由
 
上皮细胞构成,外面有
 
围绕着,适于
 
与血液之间进行气体交换.
(4)肺泡内的氧气进入血液与红细胞中的血红蛋白结合需要穿过
 
层细胞膜.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线,在曲线BC段的变化中,胸廓的前后径和左右径的变化,膈肌的舒缩状态和膈面积的变化分别是(  )
A、前后径增大、左右径缩小、膈肌收缩、膈的面积缩小B、前后径缩小、左右径增大、膈肌舒张、膈的面积增大C、前后径和左右径均缩小、膈肌舒张、膈的面积缩小D、前后径和左右径均增大、膈肌收缩,膈的面积增大

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科目:初中生物 来源: 题型:

呼吸肌舒缩的结果实现了(  )
A、肺泡内的气体交换B、肺的通气C、组织里的气体交换D、体内的气体交换

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科目:初中生物 来源: 题型:

人在吸气时,肺和肺内气压的变化是(  )
A、肺扩张,肺内气压增大B、肺扩张,肺内气压减小C、肺缩小,肺内气压减小D、肺缩小,肺内气压增大

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科目:初中生物 来源: 题型:

有关人体的生命活力下列叙述错误的是(  )
A、经过肺泡内的气体交换,血液中氧的浓度升高,血液颜色变得鲜红B、血糖含量能维持相对稳定是由于神经和激素的调节C、人体生命活动消耗的能量主要来自蛋白质的分解D、闻到食堂烧肉的香味流唾液,是复杂反射现象

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科目:初中生物 来源: 题型:

肺部的气体交换发生在(  )
A、肺与外界环境之间B、肺与组织细胞之间C、肺与肺静脉之间D、肺泡与肺泡周围的毛细血管之间

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科目:初中生物 来源: 题型:

若一个人的肋间肌和膈肌皆因病患而不能收缩,则此患者(  )
A、呼吸运动减慢减弱B、呼吸运动将停止C、呼吸运动正常进行D、呼吸运动加快加强

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科目:初中生物 来源: 题型:

手指被蹭破少量出血时,促进血液凝固的是血液成分中的(  )
A、血浆B、红细胞C、白细胞D、血小板

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