科目:初中生物 来源:2015-2016山东威海文登区(五四学制)初一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
变黄的菜叶从蔬菜植株上脱落,这说明( )
A.蔬菜的生活需要营养
B.蔬菜能够排出体内的废物
C.蔬菜能对外界刺激作出反应
D.蔬菜能够生长和繁殖
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科目:初中生物 来源:2015-2016宁夏吴忠市七年级上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪一项不是膳食纤维对人体的作用( )
A、促进肠道的蠕动
B、多食,会增加体重
C、可以消除饥饿感
D、能促进体内胆固醇的代谢
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖北荆州松滋大岩咀中学九年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
在“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”的新疆地区,瓜果特别甜,原因是( )
A.白天阳光充足,蒸腾作用旺盛
B.昼夜温差大,光合作用强呼吸作用也强
C.昼夜温差大,白天光合作用强夜间呼吸作用弱
D.白天温度高,光合作用强呼吸作用弱
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南昆明第三中学七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是草原生态系统食物网示意图,据图回答:
(1)从组成上看,该图要组成一个完整的生态系统,除了分解者以外,还缺少 。
(2)图中有 条食物链,其中最长的一条是: 。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南昆明第三中学八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:填空题
某中学的生物科技活动小组为了检测不同环境中的细菌,设计了“比较洗手前后手上的细菌分布情况”的探究活动.请你帮助完成设计方案,并回答问题。
(1)提出问题:
(2)作出假设:洗手前手上的细菌比洗手后的多。
(3)制定和实施计划
①将9个灭菌、装有培养基的培养皿平均分成三组,每组的培养皿底部贴上相应的标签:洗手前、洗手后、 。
②打开培养皿,三位同学分别将手指的5个指尖在贴有“洗手前”标签的培养基上轻轻按一下。
③三位同学用肥皂将手洗干净,然后分别将手指的5个指尖在贴有“洗手后”的标签儿的培养基上轻轻按一下。
④“空白对照”组 。
⑤把三种培养你放入37℃恒温箱中培养,一天后观察。
⑥用放大镜观察培养皿中细菌的菌落数,并计算 。
(4)请你预测实验结果: 。
(5)细菌和真菌在生物圈中分布广泛,大多数细菌和真菌能够把动物、植物遗体分解成 ,这些物质又能被植物吸收和利用。
(6)细菌和真菌与人类的关系很密切,有的对人类有害,但有的对人类是有益的。如人们在制醋时,要加入 菌;利用有些真菌产生的 ,可以杀死或抑制某些致病细菌,治疗相应的疾病。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南昆明第三中学八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
细菌、真菌培养的一般步骤是( )
①高温灭菌 ②接种 ③配制含有营养物质的培养基 ④恒温培养.
A.①②④③ B.②①④③ C.③①②④ D.①③②④
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科目:初中生物 来源:2014-2015湖南新晃侗族自治第二中学七年级下学期入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
小明帮父亲收获玉米时,发现有些“玉米棒子”上只有很少的几粒玉米。你认为造成这些玉米缺粒最可能的原因是( )。
A.水分不足 B.光照不足 C.无机盐不足 D.传粉不足
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东广州执信中学八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于病毒的下列说法,你认为不正确的是:( )
A.病毒的个体很小,没有细胞结构,所以要用电子显微镜才能观察到
B.病毒只能寄生在活细胞里才能进行生命活动
C.病毒的结构是外有蛋白质外壳,内有染色体组成的
D.科学家研究,牛患疯牛病是由一种以蛋白质为遗传物质的朊病毒引起的
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