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图代表多细胞生物的生长和发育过程,其中:

①过程代表细胞的          
②过程代表细胞的          
分裂  分化

试题分析:细胞分裂就是一个细胞分成两个,最终使细胞数目增多,但细胞形态和功能未发生变化,所以①过程代表细胞的分裂,细胞经过分化形成组织,细胞分化是指在正常情况下,经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能出现了差异,细胞分化的结果是形成作具有不同功能的组织,图中②细胞分化,出现了其形态、结构、功能不同的两类细胞群,所以是细胞的分化过程。
点评:此题为基础题,较易,能够理解细胞分裂和分化的过程,即可解题。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在细胞分裂过程中,下列关于染色体变化的叙述中不正确的是
A.染色体数量的变化使新细胞中的DNA含量加倍
B.新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同
C.染色体的数量存在一个加倍的过程
D.细胞分裂时,染色体的形态和数目变化明显

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

如图所示的是细胞分裂和分化的过程,请据图回答问题:(7分)

(1)图中的①表示细胞的         过程,判断的依据是①过程只有细胞          的增多。
(2)图中的②表示细胞的         过程。②的结果是形成了不同的           
(3)请把下面图示中的生物体结构层次填写完整。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

细胞数目增多是由于
A.细胞的分裂B.细胞的分化C.细胞的生长D.细胞的成熟

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下图表示植物细胞分裂过程中的变化,其正确顺序排列是
A.a→b→c→dB.a→c→d→b
C.c→d→a→bD.a→d→b→c

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

组织形成的过程可以大致表示为    (    )
A.细胞分裂→生长→分化→组织B.细胞分化→分裂→生长→组织
C.细胞生长→分化→分裂→组织D.细胞分裂→分化→生长→组织

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

绿豆细胞的染色体数是22条,经过两次细胞分裂后,新形成的玉米细胞的染色体数是(    )。
A.11条B.44条C.22条D.88条

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在细胞分裂时已经加倍的是
A.细胞核B.染色体C.线粒体D.叶绿体

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下面四张图表示植物细胞分裂过程中的四个阶段,分裂过程的正常变化顺序是(  )。
A.abcdB.acdbC.acbdD.dacb

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