A. | 病原体 | B. | 易感人群 | C. | 传染源 | D. | 传播途径 |
分析 答此题首先要明确传染病的三个基本环节:传染源、传播途径、易感人群,然后根据现象判断符合哪一环节.
解答 解:传染病是指由病原体引起的,能在生物体之间传播的疾病,病原体包括:细菌、病毒、真菌、寄生虫等.传染源指能够散播病原体的人或动物.在此题中发病的肝炎患者能够散播病原体,属于传染源;传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等.对被污染的日常用品、餐具等立即进行消毒处理或把肝炎患者用的碗筷要同家人分开,这样做的目的是切断传播途径,甲型肝炎传播主要是经粪口传播途径感染,即由病人的潜伏期或急性期粪便、血液中的甲肝病毒污染水源、食物、用具及生活密切接触经口进入胃肠道而传播.因此按传播途径来分,甲型肝炎属于消化道传染病,他用过的碗筷属于传播途径.
故选:D.
点评 传染病有传染性和流行性的特点,一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物一般具有很强的生殖能力 | |
B. | 生物会为争夺必须的食物和生存空间等进行生存斗争 | |
C. | 生物会积极主动的适应环境,因而发生有利的变异 | |
D. | 在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3个黑色棋子模拟Y染色体,1个白色棋子模拟X染色体 | |
B. | 放入标有“母亲”纸袋中的2个黑色棋子模拟22对常染色体 | |
C. | 从两个纸袋中取出的棋子组合可模拟出生孩子的性染色体组成 | |
D. | 每个学习小组的实验数据都能说明出生孩子的性别比例为1:1 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 采自同一环境,个体大小差不多 | B. | 采自同一环境,个体大小随机 | ||
C. | 采自多个环境,个体大小差不多 | D. | 采自多个环境,个体大小随机 |
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