分析 (1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、酒精溶解叶片中的叶绿素.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.
(3)淀粉的特性是遇到碘液变蓝色,常用这一特性来检验淀粉的存在.
解答 解:选作实验的植物实验前已经进行了光合作用,里面储存了丰富的有机物(淀粉).如不除去会对实验结果造成影响.所以“绿叶在光下制造有机物的实验中”,应先将天竺葵放黑暗环境中一昼夜,其目的是使天竺葵叶片中的淀粉全部运走和消耗.然后用黑纸片正反两面盖住叶片的一部分,形成一组有光和无光的对照实验.淀粉遇到碘液变蓝色,因此为了检测该有机物是淀粉,需要向叶片滴加碘液.该实验得出的两个结论是:光合作用的必要条件是光;光合作用的产物是淀粉.
故答案为:黑暗;对照;碘液;光合作用的必要条件是光;光合作用的产物是淀粉.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 减少水的阻力,促进鱼的运动 | |
B. | 增加水中的含氧量,使鱼获得足够的氧气 | |
C. | 使鱼向四周散开,充分利用水体 | |
D. | 提高水温,使鱼生活的时间长一些 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物都要繁殖后代 | B. | 生物都是由多细胞构成的 | ||
C. | 生物都能自由的活动 | D. | 生物都需要进行有氧呼吸 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 《进化论》 | B. | 《人工选择》 | C. | 《物种起源》 | D. | 《自然选择》 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙两人都是甲状腺激素分泌不足 | |
B. | 甲、乙两人都是生长激素分泌不足 | |
C. | 甲是甲状腺激素分泌不足,乙是生长激素分泌不足 | |
D. | 甲是生长激素分泌不足,乙是甲状腺激素分泌不足 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
试管编号 | 试管中加入下列物质后,放入37℃的温水保持10分钟 | 加入碘液后的颜色变化 |
①号 | 馒头整块+2毫升唾液 | 现象①:馒头块的一部分变蓝 |
②号 | 馒头碎屑+2毫升清水 | 现象②: |
③号 | 馒头碎屑+2毫升唾液 | 现象③: |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物的生长发育 | B. | 生物的遗传和变异 | ||
C. | 生物对刺激的反应 | D. | 生物适应环境 |
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