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能分泌性激素的器官是( )。

A.子宫和睾丸 B. 输卵管和输精管

C. 前列腺和贮精囊 D.卵巢和睾丸

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省滨州市邹平双语学校一二区七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:探究题

下面示意图中,图甲为发生在植物体内的某些生理过程示意图,图乙为该植物叶肉细胞的结构示意图,请回答:

(1)与人体口腔上皮细胞相比,图乙特有的结构是(数字表示)__________。

(2)图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的_________进出植物体的。

(3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[A]________所释放的能量。

(4)植物体从土壤中吸收的水分,只有1%~5%参与组成植物体和用于维持生理过程,其余绝大部分的水分都通过过程[ ]___________散失掉了。

(5)间作套种、合理密植是为了提高过程[ ]_________的效率,这一过程发生在图乙的[ ]________中。

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科目:初中生物 来源:2017届山东省滨州市邹平双语学校一二区九年级(连续班)上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列不属于生命系统的是

A. 池塘中的一只青蛙

B. 青蛙的表皮细胞

C. 表皮细胞中的水和蛋白质分子

D. 池塘中的水、阳光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各种生物

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科目:初中生物 来源:2017届山东省滨州市邹平双语学校一二区九年级(连续班)上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

用显微镜观察洋葱茎表皮装片的同一部位,应选择下列哪种目镜和物镜的组合,在视野内所看到的细胞数目最多

A. 目镜10×,物镜10× B. 目镜10×,物镜20×

C. 目镜10×,物镜30× D. 目镜10×,物镜40×

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省滨州市邹平双语学校一二区八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

如下图所示,取来四个干净、干燥的罐头瓶,分别标上1、2、3、4号,在四个瓶中分别投入几张餐巾纸,再分别均匀放入10粒菜豆种子后,按图所示分别操作:1号瓶封盖后,置于室温环境中;2号瓶和3号瓶中加入清水,使餐巾纸湿润,封盖后2号瓶置于室温环境,3号瓶加少量水放入冰箱0℃左右环境中;4号瓶加多清水,使水分淹没种子,封盖后置于室温环境。

(1)几天后,种子萌发的是______________________。

(2)几天后,若1、2、3、4号瓶中的种子都没有萌发,原因可能是____________________,说明_______________________。

(3)2号可以与________________形成对照实验,原因是___________________。

(4)1号和3号瓶能形成对照实验吗?________,原因是______________。

(5)若知道2号瓶中的条件最合适种子萌发,不设置2号瓶可以吗?________,为什么?_____________。

(6)如果用一粒种子可以吗?________。为什么? ____________________。

(7)做种子萌发实验时应选什么样的种子? ________。这与测种子发芽率时选种的方法一致吗? ________。为什么?______________________。

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省滨州市邹平双语学校一二区八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

顶芽和侧芽的关系是 (    )

A. 顶芽优先生长 B. 侧芽优先生长

C. 两种芽的生长互不干扰 D. 两种芽均优先生长

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省滨州市邹平双语学校一二区八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

烘烤小麦种子以后,切下胚,放在白纸上压挤,白纸上人出现透明的油迹,这是下列哪项成份遗留下的印迹 (    )

A. 淀粉 B. 水 C. 蛋白质 D. 脂肪

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省滨州市邹平双语学校一二区八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

蝉蜕是一味中药,它是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”。下列有关蝉的正确叙述是(  )

A.蝉的鸣叫是一种觅食行为

B.这层“皮”是蝉的外骨骼

C.蝉的发育经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段

D.蝉的身体由许多体节构成,属于环节动物

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年广东省高州市八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

蚯蚓在土壤中取食枯叶、朽根和其他有机物,使土壤疏松并且能增加土壤肥力,利于植物生长,对此分析不正确的是(  )

A. 蚯蚓能够促进生态系统的物质循环

B. 蚯蚓属于分解者

C. 生物能适应环境且影响环境

D. 蚯蚓在生态系统中作用不大,可有可无

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