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    一个细菌也是一个细胞，细菌的生殖方式是
     
    生殖．
    考点：细菌的营养方式和生殖方式
    专题：
    分析：细菌无成形的细胞核，能进行分裂生殖，分析作答．
    解答：解：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核．没有叶绿体，因此营养方式是异养，必须依靠现成的有机物维持生活．（只有少数硫化菌以分解硫化物获得能量自养．）而动植物细胞的基本结构是细胞膜、细胞质和细胞核．因此细菌和动植物细胞的主要区别是没有成形的细胞核．细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌．长大以后又能进行分裂．在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次．
    故答案为：分裂
    点评：解答此类题目的关键是熟知细菌的结构、营养和生殖．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    通过学习探究“动物的绕道取食”，你认为一下哪项是错误的？（　　）
    A、“尝试与错误”是常见的学习行为
    B、用鸡做实验比用蚯蚓做实验的“尝试与错误”的次数少
    C、动物能学会绕道取食
    D、“绕道取食”是动物的先天性行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    除了蚯蚓等动物外，大多数陆地生动物都具有能在空气中呼吸的呼吸器官，如兔子用肺呼吸，蝗虫用
     
    呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    兔除了有门齿、臼齿外，还有锋利的犬齿，可用于撕裂食物
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪一项不能起到防止食品腐败的作用（　　）
    A、巴氏消毒法B、真空包装法
    C、脱水法D、毛巾包裹法

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列分类单位中，生物之间亲缘关系最远的是（　　）
    A、门B、目C、纲D、科

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于病毒与人类生活的关系的说法，错误的是（　　）
    A、病毒可以引起人类的多种疾病，严重危害人类健康
    B、病毒主要是对人和一些动物有害，对农作物等基本上没有害处
    C、在基因工程中，小小病毒帮了大忙
    D、某些病毒可被利用来制取疫苗，预防疾病

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学在用显微镜观察草履虫时，看到其细胞内有一绿色的结构在移动，它是叶绿体吗？请说明理由．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    你正在窗下看书，听见鸟叫，抬头看到树上有只小鸟，你的晶状体的变化是
     
    ．

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