A. | 甲图所示生殖方式产生的后代具有双亲遗传性状 | |
B. | 乙图所示生殖方式和克隆羊多莉出生都是有性生殖 | |
C. | 乙图③和④结合形成的受精卵将来发育成胚珠 | |
D. | 甲图①和②的形成层紧密结合是嫁接成功的关键 |
分析 (1)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等.
(2)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式.
解答 解:A、甲图的生殖方式是嫁接,属于无性生殖,具有母本的遗传特性,不是具有双亲的遗传特性,A错误.
B、克隆羊多莉出生属于无性生殖,乙图所示生殖方式是有性生殖,B错误.
C、乙图③极核、卵细胞和④精子结合形成的受精卵将来发育成胚,C错误.
D、甲图①接穗和②砧木的形成层紧密结合是繁殖成功的关键,D正确.
故选:D
点评 解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | “试管婴儿”的诞生应用了克隆技术 | |
B. | 利用组织培养技术可以获得变异植株幼苗 | |
C. | 转基因技术的基本原理是基因控制性状 | |
D. | 转基因食品的潜在威胁在于它易引发伦理问题 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经元是神经系统结构和功能的基本单位 | |
B. | 脊髓和脊神经是神经系统的周围部分 | |
C. | 小脑调节心跳等人体基本的生命活动 | |
D. | 效应器能够感受刺激,产生神经冲动 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图演示膈肌收缩,膈顶上升,肺吸气 | |
B. | 甲图演示膈肌舒张,膈顶上升,肺吸气 | |
C. | 乙图演示膈肌舒张,膈顶下降,肺内容积变大 | |
D. | 乙图演示膈肌收缩,膈顶下降,肺吸气 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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