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【题目】在全球多国爆发了甲型H1N1流感,该病传播的主要途径是(

A.皮肤 B.消化道 C.呼吸道 D.血液

【答案】C

【解析】

试题分析:传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径,甲型H1N1流感属于呼吸道传染病,主要通过空气、飞沫传播

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请利用藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物的有关知识回答下列问题:

(1)从生活环境分析:大多数必须生活在水中的植物类群是[]__

(2)从结构上分析:有根、茎、叶分化的植物类群是__和种子植物;茎、叶中没有输导组织的植物类群是[]__

(3)从生理功能上分析:蕨类植物较苔藓植物高大的原因是__

(4)蕨类植物的生殖细胞是__;能够检测空气污染的植物是__

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】由于化肥、农药使用多了,田里的泥鳅、黄鳝少了,说明( )
A.生物影响环境
B.环境影响生物
C.生物适应环境
D.环境适应生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了促进儿童骨骼的发育,除了要多补充含钙的食物,还应补充( )
A.维生素A
B.维生素B
C.维生素C
D.维生素D

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图一为鸡卵结构示意图,图二为鸡胚胎发育示意图.请据图回答([]内填序号,横线上填名称)

(1)图一中(3)和图二(7)的结构名称是________.它的主要作用是________

(2)图二中的(6)是胚胎,它由图一中的(5)________发育而来.

(3)既对卵细胞起保护作用,还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是(4)________

(4)与两栖动物的卵比较,鸟卵更适应陆地上的发育,是因为鸟卵具有________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】水螅、蜗虫、蛔虫、益蛏均属于无脊椎动物,其中身体呈两侧对称的是____________,水螅体表有_______________,有利于觅食和避敌;有口有肛门的是___________________,益蛏的体表的贝壳是由__________________的分泌物产生的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是心脏结构示意图,请据图回答问题:

(1)大地震时许多人意外受伤出血,如伤员为静脉出血,救护者应在________(选填“远”或“近”)心端止血。

(2)伤员受伤后感觉到痛,可推知人体中有________组织。

(3)主动脉是图中的________(填写图中序号),用手捏心脏时,________心室壁最厚。

(4)如果医生在伤员手部静脉注射某药品后,进行跟踪检查,在心脏的四个腔中,最先发现该药品的是________(填写图中序号)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体的中枢神经系统包括

A脑和脑神经 B脑、脊髓和神经

C脑和脊髓 D大脑、小脑和脑干

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于鸟类气囊的叙述,错误的是 ( )

A. 气囊与肺相通,可辅助肺呼吸

B. 气囊内气体排出时可以散热

C. 气囊分布在内脏器官之间,可减小内脏器官之间的摩擦

D. 气囊是鸟类进行气体交换的场所

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