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【题目】观察并分析生态系统的概念图,下列四项中,正确表示了一条食物链的是( )

A.阳光→草→牛→虎
B.草→兔→鹰
C.鹰→蛇→青蛙→昆虫→草
D.阳光→玉米→鼠→狐狸

【答案】B
【解析】解:A、阳光属于非生物部分,而食物链不包括非生物部分,A不正确;
B、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系,B正确;
C、鹰是动物属于消费者,而食物链必须从生产者开始,C不正确;
D、阳光属于非生物部分,而食物链不包括非生物部分,D不正确.
故选:B.
【考点精析】认真审题,首先需要了解食物链(食物链以生产者为起点,终点为消费者,且是不被其他动物捕食的“最高级”动物),还要掌握生态系统的结构和功能(植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者)的相关知识才是答题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学担心考试成绩不好而睡不着,你对他的建议是

A干脆熬夜学习 B喝酒消愁

C通宵上网聊天 D胜败乃兵家常事,不要过分计较

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是人体的关节模式图,请据图回答下列问题

(1)脱臼是许多人都曾有过的经历,脱臼是指[]从[]中脱落出来的现象.当我们做运动时,关节腔中的液体能减少两骨之间的摩擦,关节软骨可缓冲两骨之间的撞击力.把两块骨牢固地联系在一起的是[]
(2)骨的运动要靠的牵拉,当受到神经传来的刺激时,就会牵动活动,于是躯体就会产生运动.
(3)关节包括三大部分:、[]、[]
(4)在体育运动中,容易受伤的关节主要是写出两个.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】完成图中内容并回答下列问题:

(1)男性体细胞中的一对性染色体分别称为染色体和染色体,形态(相同、不同),其中染色体较小;而女性体细胞中的一对性染色体均称为染色体,形态(相同、不同)
(2)就性染色体来说,在男性的精子和女性的卵细胞中,应该有多少条性染色体?;男性有几种精子?;女性有几种卵细胞?
(3)近亲结婚的后代患的机会增加.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】血液通过肺循环后,其成分的变化是( )

A.由动脉血变成静脉血 B.由静脉血变成动脉血

C.养料增多,废物减少 D.养料减少,废物增多

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察并分析细胞的概念图,完成下面小题:

(1)关于①和②两个概念的描述,正确的一项是( )
A.液泡,细胞核
B.细胞核,细胞膜
C.液泡,细胞壁
D.细胞壁,细胞核
(2)关于③和④两个概念的描述,正确的一项是( )
A.细胞核,细胞膜
B.细胞液,细胞壁
C.液泡,细胞壁
D.细胞壁,细胞核
(3)生物体结构和功能的基本单位是( )
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统
(4)动、植物细胞中,被称为能量转换器的是( )
A.细胞质、液泡
B.细胞核、细胞质
C.线粒体、叶绿体
D.细胞壁、细胞膜

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于生物多样性内涵的是(  )
A.基因的多样性
B.生物种类的多样性
C.个体数量的多样性
D.生态系统的多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】你和你的同龄人正步入一生中最重要的生长发育时期一青春期.图中的①②③分别表示人体脑、全身、生殖器官发育的比较曲线.下列有关叙述错误的是( )

A.青春期脑的发育基本完成
B.青春期身高和体重迅速增长
C.生殖器官从青春期开始迅速发育
D.生殖器官的发育与身体总发育基本一致

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】线形动物和环节动物有很多共同特征,但不包括哪一项?

A.有口有肛门 B.体内无脊柱 C.身体有分节 D.有性生殖

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同步练习册答案