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    （2015秋•东平县期末）结合所学，分析胃的横切面示意图，回答问题：

    （1）动物和人体的发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是 ，该细胞经过分裂和 ，就形成了组织．

    （2）通过分析图示，可知胃是由 、肌肉组织、神经组织和 按照一定的次序构成的．

    （3）像这样右不同的组织按照一定的次序结合在一起，行使一定的功能就构成了 ．

    （4）根据所学可知，动物体的结构层次是

    A．细胞→组织→器官→系统→动物体

    B．细胞→组织→器官→动物体

    C．细胞→组织→系统→器官→动物体

    D．细胞→器官→组织→动物体．

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    下列哪个特点不能增加小肠的内表面积（ ）

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    C．皱襞表面有许多小肠绒毛 D．小肠长约5—6米

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    B．草→昆虫→青蛙→蛇→鹰

    C．鹰→蛇→蛙→昆虫→草

    D．草→蝗虫→细菌、真菌

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    B．海豚表演钻圈

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    D．刚出生的小袋鼠爬进母袋鼠的育儿袋

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    （2015秋•太原期末）下列关于蝗虫适应陆地生活的形态结构特征的描述中，错误的是（ ）

    A．体表有气门用于呼吸，适应陆地生活

    B．身体呈辐射对称，有利于在空中飞行时保持平衡

    C．体表有外骨骼，可减步体内水分的散失，适应陆地生活

    D．有翅，能飞行，活动范围大

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省泰安市东平县五四制六年级上期末生物试卷（解析版） 题型：探究题

    （2015秋•东平县期末）根据观察“草履虫”实验回答问题：

    （1）在观察草履虫时，应从培养液的 吸一滴培养液，放在载玻片上，先用肉眼和放大镜观察．

    （2）在载玻片的培养液上放几丝棉花纤维，然后盖上盖玻片，在 倍镜下观察草履虫的形态和运动，在此放几丝棉花纤维的目的是 ．

    （3）当镜下观察到的草履虫呈现出相互拥挤并叠加不易观察时，应采取的操作方法是 ．

    （4）另取一载玻片甲，如图所示：步骤一，在甲的a、b两端分别滴两滴相同的草履虫培养液，并用解剖针连通；步骤二，在b端液滴处放置几粒食盐，并用放大镜观察．

    观察到的现象是： ，由此可以得出的结论是：

    （5）草履虫不具备 ，不能进行光合作用，属于生态系统中的消费者．

    （6）草履虫生长到一定大小时，就会通过 （方式）产生两个新的草履虫．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省泰安市东平县五四制六年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•东平县期末）小明把碳素墨水滴了少许到草履虫培养液中，几分钟后制成临时的装片，在显微镜下观察，发现有些草履虫的某结构被染成了黑色，这种结构是（ ）

    A．细胞核 B．细胞质 C．食物胞 D．伸缩胞

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    （2013•茂南区校级模拟）在一个相对稳定的草原生态系统中，狼这种动物的数量变化曲线最可能是（ ）

    A． B．

    C． D．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省泰安市岱岳区五四制八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

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