【题目】如图表示人的受精及胚胎发育过程,请据图回答:
(1)A是 , 它的染色体数目是体细胞的 .
(2)B是 , C是 , C的染色体数目是 .
(3)亲代的遗传物质是通过传给子代的.
(4)D表示过程.胎儿通过和脐带从母体获得营养.
【答案】
(1)精子;一半
(2)卵巢;受精卵;23对
(3)生殖细胞
(4)受精;胎盘
【解析】解:(1)睾丸的主要功能是产生精子和分泌雄性激素,因此A是精子;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半,正常人的体细胞染色体数目为23对,因此生殖细胞精子、卵细胞中的染色体的数目是23条是体细胞的一半.(2)卵巢的主要功能是产生卵细胞、分泌雌性激素,B能产生卵细胞因此B是卵巢;精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫做受精,图示中C细胞是受精卵,受精卵的染色体数又恢复到父母的体细胞的染色体数目即46条.如图所示:正常人的体细胞染色体数目为23对,并有一定的形态和结构;B卵巢内的细胞为体细胞,染色体数为23对.(3)遗传物质位于染色体上,染色体在亲子代之间的传递就实现了遗传物质的传递,亲代的染色体是通过生殖细胞传递给子代的,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是遗传物质在亲子代间传递的桥梁.如图:(4)精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫做受精,因此D表示受精;精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵,在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中,其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄;胚泡进入子宫植入子宫内膜后,胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,胚胎通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,同时胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的.因此胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养.
【考点精析】本题主要考查了人的生殖的相关知识点,需要掌握产生生殖细胞,繁殖新个体的过程,也是种族延续的过程才能正确解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】家兔是大家非常熟悉的小家畜,已被人们广泛饲养.请回答下列问题:
(1)家兔跳跃时,主要依靠的是 .
(2)家兔的消化道与草食性相适应的特点是:① , ② .
(3)家兔的体腔被膈分为和腹腔,膈的收缩和舒张可以帮助呼吸.
(4)刚出生的幼兔要经过才能长大,这也是此类动物后代成活率高的原因.
(5)鲫鱼、蟾蜍、壁虎、家燕、家兔这五种动物,其中体温恒定的有、 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】苏州某县地处水乡,水稻种植、畜渔养殖和栽桑养蚕是当地农业的支柱产业.在生产总量不断扩张的同时,该县坚持在发展中解决环境问题,优化生态环境.如图是该县农业生态系统结构示意图.构成此农业生态系统最主要的生物成分及其在生态系统中所属的成分分别是( )
A.猪、鱼 消费者
B.人 消费者
C.人 管理者
D.水稻、桑 生产者
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是”观察种子的结构“实验示意图,请据图回答下列问题:
(1)图乙表示玉米种子的纵剖面,该剖面是用刀片沿图甲所示的[]线剖开观察到的;若在该剖面上滴加一滴碘液,将会变成蓝色的结构是[] .
(2)若图丙表示菜豆种子的结构,则代码[8]和代码[7]所示的结构分别相当于图乙中的[]和[];若在解剖菜豆种子结构时仔细观察,会发现其[9]子叶的基部与结构[6]是连在一起的.
(3)比较菜豆种子和玉米种子的结构会发现,两者的相同点是:都有种皮和胚;不同点是:
①菜豆种子的胚中有两片[] , 玉米种子的胚中只有一片[] .
②玉米种子中有起贮存作用的[] , 而菜豆种子中没有这一结构.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在烟台的海边生活着一种甲壳动物﹣﹣招潮蟹,它的雄性长有一个大螯肢.在繁殖季节,不同的招潮蟹挥螯的方式也不同.分析甲、乙两种招潮蟹求偶行为的类型以及决定这种行为产生的根本原因是( )
A.先天性行为 应激性
B.先天性行为 遗传性
C.后天性行为 遗传性
D.后天性行为 适应性
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于鸟类飞行特点的叙述,错误的是
A. 前肢变成了翼,骨骼薄而轻
B. 身体呈流线形,体表被覆羽毛
C. 用气囊进行气体交换,用肺辅助呼吸
D. 发达的胸肌可以驱动双翼上下扇动
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