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【题目】对结扎了输卵管或输精管的人来说,下列说法正确的是(  )
A.不能产生卵细胞或精子
B.不能分泌性激素
C.第二性征消失
D.第二性征不变

【答案】D
【解析】解:A、把输卵管或输精管结扎还能产生卵细胞或精子,A错误.
B、卵巢和睾丸有分泌性激素的作用,B错误.
C、第二性征不变,C错误.
D、把输卵管或输精管结扎,第二性征不变,D正确.
故选:D
【考点精析】掌握人的生殖是解答本题的根本,需要知道产生生殖细胞,繁殖新个体的过程,也是种族延续的过程.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】狗用沾满唾液的舌舔伤口,能使伤口好转,其原因是唾液中含有

A.抗体 B.消化酶 C.溶菌酶 D.生长素

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是动、植物细胞结构模式图,据图回答:

(1)图_____(填“甲”或“乙”)表示的是植物细胞。

(2)挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞结构中的[ ]___________

(3)图甲所示的细胞结构中,能进行能量转换的结构是 _____________

(4)细胞的许多生命活动都是在[ ]_________中完成的(其内有线粒体等结构)。

(5)下列各项中,在显微镜下能观察到叶绿体的是_____

A.洋葱表皮细胞B.番茄果肉细胞C.菠菜横切片D.根尖的纵切片

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】当人体免疫功能过高时,会发生的疾病是

A艾滋病 B过敏反应 C肺结核 D肝癌

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请排出细胞分裂过程的正确顺序:____________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】以豌豆种子为实验材料,研究种子萌发的有关问题。请根据实验过程回答问题:

实验过程一:有甲、乙两个保温瓶,甲瓶中放入萌发的种子,乙瓶中放入煮熟并灭菌的豌豆种子,瓶口用棉花塞住,各插入一支温度计,记录初始各保温瓶的温度读数。一段时间后观察两温度计的读数。

实验过程二:若把萌发的种子栽培在适宜的环境中,种子会萌发成幼苗。

(1)以下能正确表示实验一的结果的是_______

(2)实验中出现该结果的原因是__________________

(3)在种子萌发并长成幼苗的过程中有机物含量的变化情况是_______

A.不变 B.减少 C. 先增加后减少 D.先减少后增加

(4)若把幼苗放在黑暗的地方,幼苗不能正常生长的原因是______________________

(5)若(1)中C图表示甲保温瓶内两种气体的变化情况,请问甲表示____________。此过程中种子在进行的生理过程是____________

(6)下列缺损的种子中,即使外界条件适宜也不能萌发的是_______

(7)种子是被子植物新个体发育的起点吗?________.为什么__________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体下肢某处组织细胞与周边血管内血流方向示意图,请据图回答下列问题。

(1)血管A内流动的是含_________丰富、颜色鲜红的动脉血。

(2)血管B的管腔很细小,有些部位只容许红细胞单行通过,此为_________血管。

(3)血管C内的血液最先流人心脏的哪个腔? _________。在人体下肢处的_________血管的内表面上,通常具有防止血液倒流的静脉瓣。

(4)为了抢救失血较多的病人,给患者输血时应以输_________血为原则。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】制作临时装片时,必须让盖玻片的一侧先接触水滴,然后再轻轻地盖上,其主要目的是

A避免盖玻片下面出现气泡 B防止水溢出

C增强透明度 D防止实验材料被损坏

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用玉米幼苗作实验材料,利用下图实验装置进行探究活动。装置中各相关部分之间都用凡士林密封,钟罩内放一小烧杯。据图回答问题。

(1)将装置放在阳光下一段时间,可见钟罩内壁上有许多小水珠,这些小水珠是通过玉米叶片上的__________ 散失出来的。

(2)若在装置的小烧杯中加入澄清的石灰水用来探究玉米呼吸作用产生二氧化碳,应将装置放在__________(填“明亮”或“黑暗”)的环境中。

(3)若用该装置探究二氧化碳是光合作用的原料,可往小烧杯内加入30毫升氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳)并标记为甲组。此外还应设置乙组作为_________组,乙组装置中的小烧杯内应加入__________

(4)将上述光合作用实验后的玉米叶片摘下放在盛有__________ 的小烧杯中隔水加热,取出叶片漂洗后滴加碘液,只有__________组装置中的叶片变蓝,说明光合作用还制造了淀粉。

(5)请补充完善下列光合作用过程的反应式:A__________,B__________

二氧化碳+水有机物(储存着能量)+B

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