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    一棵柑橘树上能结出几种不同品种的柑橘，采用的处理技术是（　　）
    A、扦插B、压条C、嫁接D、播种
    考点：植物的扦插或嫁接
    专题：
    分析：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．据此作答．
    解答：解：由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此要使同一棵荔枝树上结出几种不同口味的荔枝，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同口味的荔枝树的枝或芽做接穗，嫁接到一棵荔枝树上即可．
    故选：C
    点评：熟练掌握嫁接的知识，最好既能用已掌握的知识解答题目，又能用所学的知识指导我们的生产生活．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称为
     
    ．疫苗通常是用
     
    的或减毒的病原体制成的生物制品，将它
     
    于人体后，可以使人体内产生相应的
     
    ，从而提高对
     
    传染病的抵抗力．这种免疫的类型是
     
    性免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一种生物的学名的构成是（　　）
    A、科名﹢种名
    B、属名﹢种名
    C、科名﹢属名
    D、纲名﹢种名

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    正处于青春期的男孩，女孩，身体正发生（　　）等方面的显著变化．
    A、形态发育B、功能发育
    C、性发育D、以上三个方面

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．以下各组性状中，属于相对性状的是（　　）
    A、鹅的白毛和鹅的黄毛
    B、羊的黑毛和短腿
    C、豌豆的黄豆与圆豆
    D、人的耳垂与人的双眼皮

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程，试回答下列问题．
    （1）填写下列标号的器官名称：①
     
    、②
     
    、③
     
    ．
    （2）受精作用的场所是[
     
    ]
     
    ，受精卵在移动过程中不断进行细胞分裂．
    （3）被称为胎儿发育的“摇篮”的是[
     
    ]
     
    ，胎儿在这里发育的过程中是通过脐带和
     
    从母体获得氧气和营养物质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的实验装置．实验所需的材料用具：生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩等．请回答：
    （1）乙装置小烧杯中应加入
     
    ，目的是与甲装置进行
     
    ．
    （2）实验前，应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜，目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的
     
    ，以免影响实验结果的可靠性．你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动？
     
    ．
    （3）将甲、乙装置在阳光下光照一段时间，然后从甲、乙装置的天竺葵上，各取一片叶，经酒精脱色后滴碘液，观察叶色的变化．请你根据假设预测实验结果：
    A．若光合作用不需要二氧化碳，则实验结果是
     
    ．
    B．若光合作用需要二氧化碳，则实验结果是
     
    ．
    （4）光合作用能够维持生物圈中
     
    的相对平衡．由于煤、石油的大量燃烧，使大气中二氧化碳增加，导致温室效应．为缓解温室效应，作为生物圈中的一员，你应该做些什么？
     
    （答两项即可）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    坏血病患者应该多吃的食物是（　　）
    A、水果B、蔬菜C、肉鸡D、蛋

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示食物通过人体消化道时，淀粉、蛋白质和脂肪被化学消化的程度，字母代表组成消化道顺序排列的各个器官，甲是实线、乙是短虚线、丙是长虚线．据图示回答：（括号内填写字母）

    （1）曲线甲是
     
    的消化，曲线乙是
     
    的消化，曲线丙是
     
     的消化．
    （2）胃是图中字母
     
    所示区段．
    （3）在D中含有的消化液
     
    、
     
    、
     
    ．

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