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9.随着对湿地的保护和治理,我市一些湿地出现了黄嘴白鹭,它优雅的姿态,洁白的羽毛,让人倍感自然之美.黄嘴白鹭有较强的飞行能力,下列特征与飞行无关的是(  )
A.气囊辅助呼吸B.有发达的龙骨突
C.两眼分布在头的两侧D.前肢变成翼

分析 鸟类的身体成流线型,可减少飞行时的阻力,身体被覆羽毛,具有可用于飞翔的翼,胸肌发达,胸骨有龙骨突,长骨中空,消化系统发达,有独特的气囊,可以帮助呼吸,据此答题.

解答 解:A、鸟类不仅有肺而且有气囊,双重呼吸提高呼吸的效率,可以提供充足的氧气,产生大量的热能适应飞行的需要,A正确.
B、鸟类的胸骨突出,有发达的龙骨突,利于附着发达的胸肌,B正确.
C、大部分禽类的眼睛都是长在头部的两侧,它们在发现某一事物时往往是转动颈部,使其中一只眼睛正对着被注视的物体,与飞行无关,C错误.
D、体表被羽毛,前肢变成翼,适于飞行,与飞行生活有关,D正确.
故选:C

点评 鸟类的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的,难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.阅读下列资料并分析回答问题:
资料一:蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物,它们都能经过训练形成一种新的行为.某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为.结果表明,蚯蚓大约经过200次尝试,才能学会直接爬向食物.
资料二:把一块牛肉分成大小相同的三块,分别放在相同的甲、乙、丙三个广口瓶中,然后作如下处理和保存:
分组
处理方法灭菌灭菌后接种细菌不作任何处理
保存方式无菌环境无菌环境自然条件
根据资料一回答:
(1)从行为的发生(获得途径)看,蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于先天性行为.
(2)蚯蚓与小白鼠相比,学习能力较强的是小白鼠.
(3)兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫,采用的研究方法是实验法.
根据资料二回答:
(4)若要证明“细菌能分解有机物“,则只能选择甲组与乙组进行对照实验,原因是甲、乙两组只存在单一变量--是否接种细菌.
(5)甲、乙、丙三组中,牛肉块会腐烂的有乙组、丙组.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.生物通过生殖、发育、遗传、变异使生命得到延续和发展.请你运用相关知识,回答下列问题:
(1)人的受精卵在由输卵管进入子宫的过程中,不断进行细胞分裂,形成多细胞的胚胎,此发育过程所需的营养物质来自卵黄.
(2)果蝇的长翅和残翅是一对相对性状,如图是果蝇的遗传图解,分析可知长翅果蝇是显性性状.
(3)生物的生殖方式有多种,如:A.嫁接 B.细胞的分裂生殖 C.用种子繁殖 D.运用试管婴儿技术生殖 E.霉菌的孢子生殖.上述生殖方式中属于无性生殖的是)ABE.(填代号)
(4)育种学家为了获得优良的农作物新品种,在实验室内模拟太空中的各种射线、微重力等因素,诱导农作物种子的发生改变遗传物质(基因)(来达到目的.
(5)一朵基因型为AA的梨花,接受了基因型为aa的梨花花粉,所结果实的果皮基因型为AA,种皮的基因型为AA.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下列疾病不属于传染病的是(  )
A.麻疹B.糖尿病C.肺结核D.足癣

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.将乙肝病毒的基因导入到西红柿内,人们通过食用西红柿获得对乙肝病毒的抵抗力,该过程使用的生物技术属于(  )
A.发酵技术B.转基因技术C.干细胞移植技术D.嫁接技术

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.生命诞生是一个异常艰辛的过程,数以亿计的精子只有一个精子能够与卵细胞结合.精卵结合的部位及胚胎发育的场所是(  )
A.卵巢 子宫B.子宫 子宫C.输卵管 子宫D.卵巢 输卵管

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.大豆、小麦、西瓜的主要食用部分,分别是(  )
A.子叶、胚乳、果皮B.子叶、子叶、种皮C.胚乳、子叶、种皮D.胚乳、子叶、胚乳

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江西省南昌市教育集团八年级上期中生物卷(解析版) 题型:填空题

(1)小明在公园做各种运动感觉自己的关节非常灵活,这跟? 分泌的滑液有关,关节在运动中起了 的作用,骨在运动中起了 的作用。

(2)当他做引体向上时此时肱二头肌[1]处于 状态,肱三头肌[2]处于 状态。有时运动中也会出现脱臼现象,这是? 滑出了④ 而形成的结果。

(3)蚯蚓的运动除了依赖肌肉的收缩外, 的存在可以起到辅助运动的作用.

(4)在蚯蚓走迷宫的实验中,要经过多次尝试和错误后,蚯蚓才能学会直接爬向另一边潮湿的暗室,这属于 行为。然而小鼠走迷宫时试错的次数明显要少,说明

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年吉林省通化市七年级上期中生物卷(解析版) 题型:综合题

掐去一根枝条的顶尖,这根枝条还能继续往上生长吗?为什么?

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同步练习册答案